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《辽、西夏与北宋的并立》优教教案
《辽、西夏与北宋的并立》优教、3.
二、教学重难点重点:建立西夏的建立、辽与北宋赫章、与北宋的关系点:辽与北宋赫章、与北宋的关系、探究新知
一)新课
(二)优教导学案【自主学习】环节,完成自学。
(三)探究
契丹的兴起和辽的建立?
①隋唐时期,游牧在北方农耕的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。
②唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式。
③到9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业,并开始建筑房屋、城邑。
党项族
西夏的兴起?
生活在我国西北地区的党项族,原属于羌族的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。
西夏政权建立?
时间:::
元昊仿效唐宋制度,
订立官职、军制和法律,
并鼓励垦荒,
发展农牧经济,
还创制了西夏文字。
辽与北宋的和战
材料 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下;共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。”
学习与探究:
澶渊之盟
对辽:不仅使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”
对北宋:是一个屈辱的和约,“岁币”成为它的沉重负担
从整体中华民族的发展史来看,促进了宋辽、宋夏边境的经济文化交流和民族融合,也促进了我国边疆和少数民族地区的发展
西夏与北宋的关系
四
请结合本课优教课件五巩固练习
本课优教导学案【】环节
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西夏货币
西夏买牛契约
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