四川宜宾县双龙镇初级中学校七年级历史上册6 春秋战国的纷争学案 （人教版）.docVIP

6 春秋战国的纷争 一、学习目标 1.掌握春秋和战国的历史分期，春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。 2.培养用联系的观点、发展的观点分析看待历史的现象的能力。 3.通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人与改革是兴国的关键。 4.识读春秋战国形势图，学习识读历史地图的基本技能。 二、旧知识巩固（3分钟）： 1．什么是青铜文明？ 2．西周是什么时候谁建立?那一年灭亡? 三、学生自学，完成学习任务（23分钟） （一）学习方法和流程 1.独学（10分钟）：(1)学生认真阅读教材（包括导入框、正文、小字、图4幅，材料1则），提出2-3个不懂得地方，写在导学案上。(2)再根据导学案提供的内容，在书上进行勾画。 2.组内交流检查（5分钟）：(1)组长组织交流检查是否勾画正确，并且进行更正。（2）组长组织讨论组员不懂得地方。（3）组长再根据讨论的结果归纳出小组内还有哪些不懂得问题，写在黑板上。 3.对学（4分钟）：小组内两人组合抽查对基础知识的记忆。 4.师生互查（4分钟）：师两幅地图，直观的巩固基础知识；小组间互查基础知识记忆的情况，由组长轮流抽别组的两个同学各4个问，老师统计回答问题的正确率来评小组分。 （二）在书上勾画的基础知识（用填空方式或者提问方式都可以） 1．人物：①西周灭亡，建立东周的是_________。 ②春秋时期著名霸主有_________、_________、_________、_________、_________。 ③齐任_________为相，积极改革。 ④战国初，三家分晋后，齐国大夫____取代原国君，建立______齐国。 2．地点：①东周都城迁至_________。 ②齐国在今_________北部。晋国强盛时，南方楚国势力已发展到_________。晋楚双方在_______大战，大败楚军。 3．时间：①东周建立于公元前_________年。 ②齐桓公召集诸侯会盟是在公元前_________中期。公元前_________后期，晋楚双方于城濮进行决战。 ③公元前_________年，秦赵之间进行了一次激烈战争。 4．战国七雄 、 、 、 、 、 、 。 （三）我不懂得有： 1. 2. 四、合作探究，小组讨论。派代表回答。（10分钟） 1．说出你所知道的春秋战国时期的历史典故。 2．动脑筋：想一想，春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？ 3．学生在前面的提问中，提的最好的一个问题来讨论。 4.自由答疑，解决黑板上的问题 五、检测反馈（4分钟） 1.春秋时期，第一个当上霸主的是 （ ） A．齐桓公 B．宋襄公 C．晋文公 D．秦穆公 2.在哪个战役之后，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻 （ ） A．桂陵之战 B．马陵之战 C．城濮之战 D．长平之战 3.老马识途、一鸣惊人、秦晋之好、退避三舍这些成语与下列哪项历史知识相关 （ ） A．战国七雄 B．春秋五霸 C．张骞通西域 D．昭君出塞 4.与城濮之战有关的成语典故是 （ ） A．尊王攘夷 B．纸上谈兵 C．卧薪尝胆 D．退避三舍 5.战国时期的“减灶计”运用于哪一战役 （ ） A．马陵之战 B．桂陵之战 C．城濮之战 D．长平之战 6.战国初年，晋国被三分天下形成的国家是 （ ） A．齐、秦、楚 B．赵、魏、韩 C．燕、赵、魏 D．秦、赵、燕 7.决定晋文公成为中原霸主的战争是 （ ） A．城濮之战 B．桂陵之战 C．长平之战 D．马陵之战 8在下图上填上战国七雄的位置，并将_________、_________、_________三次战役地点也标出来。 世纪金榜 圆您梦想 第2页（共3页）