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(北师大版)2016版七年级数学下册:第四章 三角形4.1第3课时三角形的中线和角平分线 备课素材
情景导入 置疑导入 归纳导入 复习导入 类比导入 悬念激趣情景导入 有个大家都很喜欢的节目《出彩中国人》同学们也经常看吧.继日本平衡大师表演之后年2月16日来自中国的一位家庭主妇钟荣芳挑战世界平衡大师成功.2015年4月19日又一位中国人来自郑州的测绘工程师韩遂宁蒙眼挑战该记录成功出彩!他们向世人展示了我们华人的风采下面就让我们一起看看韩遂宁精彩的表演吧!(观看简短视频)图4-1-41 图4-1-41其实老师和他们一样厉害我能用一支铅笔支起一个三角形你相信吗?你们想知道这个点的位置是怎样确定的吗?想知道这里面蕴含的数学知识吗?那就开始本节课的学习吧!(板书课题) 说明:学生本来就对《出彩中国人》这个节目挺感兴趣再加上对老师做的游戏好奇然后可以让学生自己动手操作来完成这个游戏学生也许不知道其中的道理但会对本节课产生强烈的求知欲并且对下面的知识充满期待可以顺利地建议:让学生跟随教师通过动手游戏体验成功的乐趣感受数学与现实生活的联系以轻松、愉快的心态进入探究新知的过程.归纳导入 (1)线段的中点:点C把线段AB分成相等的两条线段AC和BC点C叫做线段AB的__中点__如图4-1-42点C是线段AB的中点=BC=____=__2__=__2__图4-1-42 图4-1-43(2)角平分线:从一个角的顶点引出的一条__射线____角__这条__射线__叫做这个角的平分线.如图4-1-43射线OC是∠AOB的平分线=∠BOC=____=__2__=__2__ 说明:复习角平分线、线段中点的概念为理解、辨析三角形角平分线、中线做铺垫训练学生的几何语言表达能力;以抢答形式复习激活学生思维营造积极的课堂氛围.建议:分组抢答互纠错误.教师适时鼓励.教材母题——第88页随堂练习第1题填空:(1)线段AD是△ABC的角平分线那么∠BAD=________=________;(2)线段AE是△ABC的中线那么BE=________=________.
【模型建立】在三角形中连接一个顶点与它对边中点的线段叫做这个三角形的中线三角形的中线把三角形分成两个面积一样的三角形;在三角形中一个内角的角平分线与它的对边相交这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线三角形的三条角平分线交于一点.【变式变形】如图4-1-44在△ABC中分别是BC边上的中线和高.试说明△ABE的面积与△AEC的面积相等.解:∵AE是BC边上的中线=EC.=BE·AD=EC·AD=S如图4-1-45试把一块三角形煎饼分成大小相同的4块有多少种分法?图4-1-44
图4-1-45 图4-1-46如图4-1-46所示是△ABC的中线的周长比△ACM的周长长3 =8 求AC的长.解:∵CM是△ABC的中线=AM.又∵△BCM的周长比△ACM的周长长3 (BC+BM+MC)-(AC+MC+AM)=3 即BC-AC=3 又BC=8 =5 已知△ABC中=5 中线AD把△ABC分成两个小三角形这两个小三角形的周长的差是2 AB的长吗? 三角形中线的性质三角形的三条中线交于一点这点称为三角形的重心.三角形的一条中线把三角形分成面积相等的两个三角形.例 如图4-1-47是△ABC的中线=6=2则BD的长为( )
图4-1-47 . . . 因为AE是△ABC的中线所以BE=EC=6.又因为DE=2所以BD=BE-DE=6-2=4. 三角形角平分线的性质三角形的角平分线是角的平分线的一部分满足角平分线的性质.三角形的三条角平分线交于一点.
图4-1-48例 如图4-1-48中=100分别是∠ABC的平分线且相交于点O求∠BOC的度数. 三角形角平分线、内角和的应用三角形的内角和是180三角形的三条角平分线交于同一点根据这些性质可以进行角度的计算.
图4-1-49例 如图4-1-49在△ABC中是内角平分线AD的交点.(1)∠BIC与∠BAC的大小有什么关系呢?为什么?(2)∠CIA与∠ABC的大小有什么关系呢?∠AIB与∠ACB呢?请直接写出结论.解:(1)∠BIC=90+∠BAC.理由:因为BE平分∠ABC所以由角平分线定义可得∠IBC=∠ABC.同理可以得∠ICD=∠ACB.所以∠IBC+∠ICD=(∠ABC+∠ACB).又因为∠BAC+∠ABC+∠ACB=180所以∠ABC+∠ACB=180-∠BAC因此可得∠IBC+∠ICD=(180-∠BAC).又因为∠BIC=180-(∠IBC+∠ICD)所以∠BIC=180-(180-∠BAC)=90+∠BAC.(2)∠CIA=90+∠ABC=90+∠ACB.P88 随堂练习填空:(1)线段AD是△ABC的角平分线那么∠BAD=________=________;(2)线段AE是△ABC的中线那么BE=____
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