湖北省北大附中武汉为明实验学校2015届九年级上学期第二次段考化学试卷【解析版】.docVIP

湖北省北大附中武汉为明实验学校2015届九年级上学期第二次段考化学试卷 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分） 1．下列变化中，属于化学变化的是( ) A．红磷燃烧 B．冰融化成水 C．矿石粉碎 D．铜丝弯曲 考点：化学变化和物理变化的判别． 专题：结合课本知识的信息． 分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成． 解答： 解：A、红磷燃烧能生成五氧化二磷，属于化学变化． B、冰融化成水的过程中没有新物质生成，属于物理变化． C、矿石粉碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化． D、铜丝弯曲的过程中没有新物质生成，属于物理变化． 故选A． 点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化． 2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是( ) A．金刚石制作刀具 B．水作溶剂 C．用16%的食盐水选种 D．氧气供给呼吸 考点：化学性质与物理性质的差别及应用． 专题：物质的性质与用途． 分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质． 解答： 解：A、金刚石制作刀具是利用了金刚石的硬度大，金刚石的硬度不需要通过化学变化表现出来，属于金刚石的物理性质．故选项错误； B、水作溶剂说明水能够溶解其它物质，水能够溶解其它物质的性质不需要通过化学变化表现出来，属于金刚石的物理性质．故选项错误； C、用16%的食盐水能够进行选种不需要通过化学变化表现出来，属于金刚石的物理性质．故选项错误； D、氧气能够供给呼吸的性质需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质．故选项正确． 故选D． 点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质． 3．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( ) A．氧气 B．氮气 C．甲烷 D．二氧化碳 考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃． 专题：课本知识同类信息． 分析：根据燃烧和发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火）解答此题． 解答： 解：根据爆炸是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气体遇明火， A、氧气具有助燃性，不具有可燃性；故A错误； B、氮气不具有助燃性，也不具有可燃性；故B错误； C、甲烷具有可燃性，因此甲烷与空气混合后遇明火，可能发生爆炸；故C正确； D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；故D错误； 故选C． 点评：本题考查学生根据燃烧和发生爆炸的条件进行分析解题的能力，并应用到实际生活中，点燃可燃性气体之前检验纯度． 4．溴酸钠（NaBrO3）是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎．溴酸钠中溴元素的化合价是( ) A．+5 B．+4 C．+3 D．﹣1 考点：有关元素化合价的计算． 专题：化学式的计算． 分析：本题可根据溴酸钠的化学式为NaBrO3，利用化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算溴酸钠中溴元素的化合价． 解答： 解：溴酸钠中Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价， 设NaBrO3中Br元素的化合价为x， 根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则 +1+x+（﹣2）×3=0 解得x=+5 故选A． 点评：本题考查元素化合价的计算，学生应通过本题的信息学会抽取对解题有用的信息，明确化学式的重要作用，结合所学知识来解答． 5．下列灭火措施不正确的是( ) A．油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭 B．图书馆着火﹣﹣用二氧化碳灭火器扑灭 C．房屋着火﹣﹣用高压水枪扑灭 D．电视机着火﹣﹣用水扑灭 考点：灭火的原理和方法． 专题：结合课本知识的信息． 分析：可以根据具体的失火原因选择正确的灭火方法． 解答： 解：A、油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭，利用了隔绝氧气的方法，正确． B、图书馆着火﹣﹣用二氧化碳灭火器扑灭，利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质灭火，正确． C、房屋着火﹣﹣用高压水枪扑灭，利用了降温的方法灭火，正确． D、电视机着火﹣﹣用水扑灭，虽然能灭火，但是这种方法会损坏电视机，家用电器着火时要首先切断电源，不正确． 故选D． 点评：灭火的方法有移走可燃物、隔绝氧气、降低温度等方法，灭火时要隔绝具体的情况选择有效的灭火方法． 6．下列所示的实验操作正确的是( ) A． B． C． D． 考点：实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用． 专题：常见仪器及化学实验基本操作． 分析：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是