上课用赤壁赋.doc

苏轼,字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出文学家，书画家，与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。二十一岁中进士。神宗时，曾在凤翔，杭州，密州，徐州，湖州等地任职。元丰三年（一零八零）因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。在黄州四年多，曾于城东之东坡开荒种田，故自号东坡居士。哲宗即位后，曾任翰林学士，侍读学士，礼部沿书等职，并出知杭州， 颖州，扬州，定州等地，晚年被贬惠州，儋州。大赦北还，病死常州，葬于河南郏县，追谥文忠公。在任地方长官期间，他关心民众疾苦，做了许多利民的好事，深受民众拥戴。 苏轼的文学作品标志着北宋文学创作的最高成就。他博学多才，是著名的散文家，为唐宋八大家之一；为著名诗人，同宋代著名诗人黄庭坚并称“苏黄”，为杰出的词人，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称“苏辛”，对后世产生了很大影响；为著名书法家，同黄庭坚，米芾，蔡襄并称“宋四家”；为著名画家，工枯木竹石。此外，在农田水利，教育，音乐，医药，数学，金石，美学，烹饪等方面 都有重要成就。 第一节 赤壁月景 壬戌年的秋天，七月十五之后，我和朋友荡着小船，在赤壁下游览。清凉的风缓缓吹来，水面上不起波浪。我端起酒杯劝朋友饮酒，朗诵吟唱《诗经》中描写明月的篇章。不一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。白濛濛的水气笼罩江面，江水泛起的粼粼波光和天空连成一片。任凭小船随意漂荡，越过茫茫无边的江面。（江面）浩瀚啊，（小船）象凌空乘风而行，不知道船儿将飘往何方；（我们）轻盈地飘起啊，象要脱离尘世没有挂牵，跳出生死轮回飞升到仙境。 倚歌吹箫 在这时候，酒喝得十分欢畅，我敲着船舷唱起歌来，唱道：“桂木做的船棹啊兰木做的船桨，划开清澈澄明的江水，迎着江面流动的月光。我的情思啊悠远茫茫，盼望着‘美人’啊，却在天边遥远的地方。”有吹洞箫的朋友，随着歌声伴奏。那洞箫声呜呜地响，象怨恨，象思慕，象抽泣，象倾诉，余音悠长，象细长的丝线绵延不断。使得幽深山壑中潜藏的蛟龙舞动起来，使得孤独小舟上的寡妇落下珠泪。 第三节 客之三悲 我脸色凝重，整整衣裳端正坐着问朋友道：“为什么那箫声这样（悲怆）呢？”朋友说：‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹操的诗句吗？向西望到夏口，向东望是武昌，山水互相环绕，（草木）茂盛苍翠，这不就是曹操被周瑜困住的地方吗？当他攻破荆州，直下江陵，顺着长江向东进军的时候，战船（连接）千里，旌旗遮蔽天空。面对长江斟酒（自饮），横握长矛吟诗作赋，本是一世的英雄，如今在哪里呢？何况我和您在江中小洲上捕鱼打柴，和鱼虾做伴侣，与麋鹿交朋友，驾着一叶扁舟，拿起粗陋的酒杯互相劝酒。在天地间寄托象蜉蝣一样短暂的生命，渺小得象大海里的一粒小米。哀叹我们生命短促，羡慕长江无穷无尽。希望能相携飞仙遨游，怀抱明月永世长存。深知（这）是不可能轻易实现的，只能在悲凉的秋风中将感慨寄托在悲怆幽怨的洞箫余音中吹奏出来。 人生困境：“乌台诗案” “乌台”，即御史台，因官署内遍植柏树，又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。“您也了解那江水和月亮吗？（江水）象这样不断地流逝，却从不曾流尽啊；（月亮）象那样时圆时缺，却最终没有消损和增长啊。如果从那变化的一面来看，那么天地（的变化）简直不能用一眨眼的速度（来衡量），从那不变的一面来看，那么万物与我都是无穷无尽的，又羡慕什么呢？况且天地之间，事物都各自有主宰。如果不是我所应该拥有的东西，虽然是一丝一毫也不能取用。只有江上的清风，和山间的明月，耳朵听到它就成为声音，眼睛看到它就成为颜色；取用它们没有限制，享用它们不会枯竭。这是大自然的无穷的宝藏，是我和您可以共同享用的。 客人高兴地笑了，洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品吃完了，杯盘杂乱。（我和朋友）在船中互相枕靠着，不知道东方已经发白。 赋：介于诗歌与散文之间的一种文体。 盛行于汉 特点：1铺陈 2主客问答 3讲究声韵美 赋也讲究声韵的美，它把散文的章法，句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文风。 1第一段写景有什么作用？（4分） 1作者以传神的笔墨描写了赤壁月夜的空明自由 2烘托了游人陶醉愉悦的心绪 3引出下文客的悲叹 4为后文对“水”“月”的变与不变的议论作铺垫。 2分析第二段中作者如何表现箫声的？（6分） 1以声拟声。“呜呜”模拟洞箫低徊的声音（2分） 2以意绘声。运用拟人比喻手法，如同人怨慕泣诉，如同不绝的丝缕，生动形象地写出箫声哀怨绵长的特点。（2分） 3以境显声。运用夸张对偶手法，使潜蛟舞动，嫠妇落泪，写出箫声摄人心魄的感染力。（2分） 3简要概括第三段中客的“三悲”（3分） 1英雄长逝 2人生短暂 3无从脱困 4最后两段表明东坡复杂的思想感情？请