2.3 制取氧气课件X.pptVIP

12、根据图中A、B、C、D装置回答下列问题： （1）指出有标号仪器的名称：a ；b ； c ；d 。 （2）若要制取氧气，需要 配套，反应容器中装的固体药品是 . A B C D a b c d A和C或B和C KClO3和MnO2或KMnO4；H2O2和MnO2 酒精灯 试管 铁架台 长颈漏斗 13、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图： a b c d e f a b c d e f (1)指出图中有标号的仪器名称 试管 水槽 导管 铁架台 酒精灯 集气瓶 (2)实验时要注意：①试管口要____________；其目的是______________________________；②给试管加热时要先____，停止加热时要先_____________再 ，以免_____________________________. (3)上述收集气体的方法叫________，怎样使收集到的气体基本不含氮气？ . (4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_____(填序号) A.反应物都是固体 B.反应需加热 C.制得的气体不易溶于水 D.制得气体密度比空气大 略低于试管底部 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 预热 先将导管移离水面 停止加热 水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管 排水集气法 ①将集气瓶装满水，不留气泡; ABC ②气泡连续而均匀放出时开始收集 A B C D 14、过氧化氢(化学式H2O2)溶液在催化剂作用下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。 据图回答下列问题： (1)分液漏斗中应放入的物质是__________，锥形瓶中应放入的物质是_______； (2)写出制取O2的原理：___ _________；要收集一瓶纯净的O2 ，应选择装置_____(填字母)；(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因可能是_________________；(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是_____(填序号) ①生成物只有氧气 ②不需要加热 ③需加热；(5)装置A中反应很强烈，据此提出实验安全注意事项是_____(填序号) ①控制液体的滴加速度 ②加热反应物 ③用体积较小的锥形瓶 ④将过氧化氢溶液加水稀释 过氧化氢溶液 二氧化锰 H2O2——H2O+O2↑ MnO2 D 实验装置的气密性不好 ② ① ④ * 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 恒谦教育 课题3 制取氧气 ①加热分解高锰酸钾（KMnO4） ②分解过氧化氢（H2O2） ③加热分解氯酸钾（KClO3） 一、实验室制取氧气的方法： * 【观察及交流】请用3分钟仔细观察课本P37图2—14，回答下列问题： （1）指出图中有标号仪器的名称。 （2）此装置适合于用哪种状态的物质来制取氧气？　　 （3）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？　　 发生装置 A B C D E F 收集装置 A________B________ C________D________ E________F________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 1、加热分解高锰酸钾（KMnO4）制取氧气 * * （1）连接装置，检查装置气密性。 加热高锰酸钾制取氧气实验操作步骤： （2）装药品 （4）点燃酒精灯加热 （5）收集气体 （6）先把导管撤离水面 （3）固定装置 （7）后熄灭酒精灯。 查（茶）： 装（庄）： 定： 点： 收： 离（利）：熄（息）： * * 【实验2-5】加热高锰酸钾制取氧气。观察并记录实验现象 实验编号 实验现象 （1） （2） （1）加热试管