【鲁教版五四制】2015秋八年级英语上册 Unit 6 Have you read Treasure Island yet（第2课时）导学案.docVIP

Unit 6 Have you read Treasure Island yet？ Section A 3a- 4c 组别： 姓名： 教学目标 1. 学习生词： 2. 能够掌握本课出现的重点短语和句子。 3. 能够正确使用现在完成时。 教学重难点 1现在完成时::表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。 2现在完成时的构成：have/has +过去分词 学 习 过 程 一、预习与交流 1. 朗读默写动词不规则的过去式和过去分词。 2.阅读3a，然后回答问题 1).What does Robinson Crusoe wait for?___________________________________________ 2). Why does Robinson Crusoe call the man Friday?___________________________________ 3..完成课本3B根据句子意思猜单词 1).you can use these to shoot things:__________ 2.)Something you use to travel in the sea:_____ 3).A piece of land in the middle of the sea:______ 4). You can use these to cut things:_________ 5）.Signs left behind by someone or something:________ 4.小组成员互读单词和词组。 二、合作与探究 1. 带着问题阅读3a，然后回答相关问题。 2. 再读文章，勾画出其中的重点短语。 3. 独立完成 3b，3c，并在小组中作展示。 4. 小组成员大声朗读Grammar Focus。 5. 独立完成4a,并且核对答案，然后大声朗读这部分的句子。 6. 小组合作完成4b，4c的练习。 7. 试着背诵记忆Grammar Focus，4a部分的内容。 三、点拨升华 1.I have brought back many things I can use,我带回了许多我能使用的东西。 2．Who else is on my island?还有谁在我的岛上？ 1)else（其他的，别的），修饰复合不定代词或者特殊疑问词，并放其后 例：别的什么________ _________ 其他的人________ _________ 别的东西 ________ _________ 没有别的东西________ _________ Keys:what else \someone else \sth else \nothing else 2)other（其他的，别的）修饰名词，放在名词的前面。 例：other things, other people 3)What _____do you have?=What ______ things do you have? Keys:else \other 3.I named him Friday我给他取名“星期五” name sb…给某人取名…,同样的表达还有call sb… 例：他叫我小王 He calls me Xiao Wang= He names me Xiao Wan. 4.I saw some cannibals trying to kill two men from a broken ship.我看见两个肉食人正企图杀害两个从一艘破船出来的人。 see sb doing… 看见某人在做… see sb do…看见某人做… 例：I often see him_______(help) the old man. When I came back home,I saw my mother______(cook)。 Keys:help \cooking 5．One of them died but the other ran toward my house.其中的一个死了，另一个向我的屋子跑来。 1）one…the other…一个… 另一个… 例：I have two friends,one is Tom,the other is Jack. run toward…向…跑去.go toward…向…走去 【例题讲解】 1．Have/has gone to...,去了...（还没有回） Have/has been to...,去过...（已经回） 例：1)-Where is your sister?-She has gone