生物:第五单元 第二章 第一节 动物的运动学案(人教版八年级上).docVIP

生物:第五单元 第二章 第一节 动物的运动学案(人教版八年级上).doc

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生物:第五单元 第二章 第一节 动物的运动学案(人教版八年级上)

第一节 动物的运动 主备人:胡玉荣 教学目标: 1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.说出运动对动物生存的意义。 教学重点和难点: 理解肌肉、关节的与功能相适应的结构特点。 理解运动对动物生存的重要意义。 根据素材分析推理,进行探究性学习。 自主探究: 1、右图为关节的模式图,请据图回答下列问题: (1)填写各部分名称: ① ② ③ ④ ⑤ 运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是〖 〗 , 把两块骨牢固地联系在一起的是〖 〗 。 我们常说的脱臼是指〖 〗 从〖 〗 中脱出来。 请写出人体的3个关节:① ② ③ 2、下图是肌肉协作完成一个动作的示意图,请据图回答: A图表示的是 动作B图表示的是 动作 图中1是指 ,图中2是指 在A图和B图所示的动作中,1的状态分别是 和 2的状态分别是 和 A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况,它说明,一个动作的完成至少需要以 组上的肌群相互配合。 1、、2能相互配合,共同完成的动作是在 系统的支配之下。人在完成屈肘和伸肘动作时,需要能量的供应,因此还需要 系统、 系统和 系 统等的配合。 合作探究、交流展示(要求:小组合作10分钟,再交流展示) 1、上图是一位同学用两片长方形的木板①②、两条松紧带③④和一颗螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答问题: (1)图中①②相当于两块 ,③④相当于 ,⑤相当于 。 (2)图中虚线箭头表示④处于 状态,此时③应当处于 状态。 (3)图中③、④两条松紧带的两端都分别连在①、②两块木板上,这相当于骨骼肌两端的 绕过关节附着在不同的骨上。 (4)如果⑤表示肘关节,则此过程表示 动作。 三、当堂巩固 下列有关人体骨骼肌的叙述,错误的是 ( ) 受刺激时能收缩 B、所受到的刺激多为神经传来的兴奋C、收缩时需要能量D、一块骨骼肌能独立地完成运动 2、下列关于骨骼肌对骨的作用的说法,正确的是 ( ) A、骨骼肌既能牵拉骨,又能推开骨 B、骨骼肌不能牵拉骨,又不能推开骨 C、骨骼肌不能牵拉骨,只能推开骨 D、骨骼肌只能牵拉骨,不能推开骨 3、脊椎动物的四肢,有许多可以使运动更加灵活的结构是 ( ) A、肌肉 B、骨 C、关节 D、皮肤 4、当我们做屈肘动作时,相关肌肉的舒缩情况是 A、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩张D、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 5、人体完成一个动作的顺序,正确的是①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ( ) A、②①③ B、②③① C、①②③ D、③①② 6、哺乳动物的运动仅靠运动系统不能很好地完成,还需要参与的是 ( ) A、神经系统 B、神经系统、呼吸系统和消化系统等 C、神经系统和呼吸系统D、神经系统、呼吸系统和消化系统 世纪金榜 圆您梦想 第3页(共3页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司

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