2017-2018学年高中化学苏教版(浙江专版)选修6：专题过关检测(七) 物质的制备与合成.docVIP

专题过关检测（七） 物质的制备与合成 一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中只有一个符合要求) 1．下列说法正确的是(　　) A．水晶是无色透明的晶体，可以制成硅太阳能电池 B．将FeCl3饱和溶液滴入沸水中，可以立即得到Fe(OH)3胶体 C．盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡胶塞，不用玻璃塞 D．不能通过丁达尔效应来鉴别Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液 解析：选C　A项，制造硅太阳能电池的材料是晶体硅，不是水晶，错误；B项，将FeCl3饱和溶液滴入沸水中，继续加热，可以得到Fe(OH)3胶体，错误；C项，NaOH能与玻璃中的成分SiO2反应生成具有粘性的Na2SiO3，能把玻璃塞与试剂瓶粘在一起，所以盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡胶塞，不用玻璃塞，正确；D项，丁达尔效应可以用来鉴别胶体和溶液，错误。 2．如图各装置不能达到实验目的的是(　　) A．装置①可用于由工业酒精制取无水酒精 B．装置②可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气 C．装置③可用于排空气法收集NO气体 D．装置④中下层物质若为四氯化碳，则可用于吸收氯化氢 解析：选C　①装置为蒸馏装置，可用于分离水和酒精制得无水酒精，A正确；氨气是密度比空气小、极易溶于水的碱性气体，装置②用碱石灰干燥、收集瓶短进长出、防倒吸装置吸收氨气，B正确；NO密度比空气小，但是与氧气接触立刻被氧化为NO2，不能用排空气法收集NO，C错误；装置④下层为有机溶剂CCl4，HCl不溶于其中，可以起到防倒吸的作用，D正确。 3．实验室中制取、洗气并收集气体的装置如图所示。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是(　　) 选项 a中的液体 b中的固体 c中的液体 A 浓盐酸 MnO2 饱和食盐水 B 浓氨水 生石灰 浓H2SO4 C 浓硫酸 Cu片 NaOH溶液 D 稀HNO3 Cu片 H2O 解析：选D　A项，浓盐酸与MnO2反应需要加热，错误；B项，浓氨水与生石灰可制取氨气，氨气不能用浓硫酸干燥，错误；C项，浓硫酸与Cu反应需要加热，生成的SO2不能用NaOH溶液除去杂质，也不能用排水法收集，错误；D项，Cu与稀硝酸反应可制取NO，NO可用水洗气，可用排水法收集，正确。 4．下列实验现象、操作或反应原理的解释正确的是(　　) 选项 现象、操作或反应 解释 A 铝箔在酒精灯火焰上加热熔化不滴落 铝箔对熔化的铝有吸附作用 B 向滴有稀硫酸的热淀粉液中滴加碘水，液体呈蓝色 淀粉在此条件下未水解 C 向盛有足量Zn和稀硫酸的试管中滴加少量硫酸铜溶液 形成锌铜原电池，使反应速率加快 D 鸡蛋清溶液遇乙酸铅溶液会产生沉淀 蛋白质发生盐析 解析：选C　A项，Al燃烧生成的氧化铝的熔点高，所以铝箔在酒精灯火焰上加热熔化不滴落，与吸附性无关，错误；B项，溶液变蓝说明有淀粉存在，也可能淀粉部分水解，即不能确定水解的程度，错误；C项，向盛有足量Zn和稀硫酸的试管中滴加少量硫酸铜溶液，Zn置换出Cu，构成Zn、Cu原电池，加快反应速率，正确；D项，鸡蛋清为蛋白质，乙酸铅为重金属盐，使蛋白质发生变性，错误。 5．下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 验证电解饱和食盐水阳极有氯气生成 以铜为电极电解饱和食盐水，并将阳极生成的气体通入淀粉-KI溶液 B 证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀 向2 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L－1MgCl2溶液，再加入3滴1 mol·L－1 FeCl3溶液 C 比较氯和碳的非金属性强弱 将盐酸滴入碳酸钠溶液中 D 比较铜和镁的金属活动性强弱 用石墨作电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液 解析：选D　选项A，铜是活泼电极，阳极无氯气生成；选项B，NaOH溶液过量，不能证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀；选项C，应用最高价含氧酸的酸性来比较氯和碳的非金属性强弱，不能使用盐酸；选项D，电解时阴极铜离子放电，说明其氧化性强，则其原子还原性弱，故金属活动性弱。 6．阿司匹林药效释放较快，科学家将它连接在高分子载体上制成缓释长效阿司匹林，其中一种药物结构简式如下： 该物质1 mol与足量NaOH溶液反应，消耗NaOH的物质的量为(　　) A．3 mol　　　　　　　B．4 mol C．3n mol D．4n mol 解析：选D　分析该高分子化合物的结构，每个链节有3个—COOR结构，其中与苯环相连的1 mol CH3COO—可以消耗2 mol NaOH，其他2 mol —COOR各消耗1 mol NaOH，故每1 mol链节消耗4 mol NaOH。考虑该药物是高分子化合物，1 mol该物质最多消耗Na