【人教版】八年级语文上册 第五单元测试卷.docVIP

第五单元测试卷时间：120分钟　　满分：120分一、积累与运用(25分)下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)俨然(yǎn)　　　垂髫(tiáo)　　清涟(lián)　　　矜寡(guān)濯洗(zhuó) 幽咽(yàn) 陋室(lòu) 壬戌(xū鸿儒(rú) 怡然(yí) 糁之(cǎn) 篆章(zhuàn)阡陌(qiān) 决眦(cì) 轩敞(xuān) 邑人(yì)下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )(2分)予独爱莲之出淤泥而不染何陋之有 B．无丝竹之乱耳忘路之远近 D．渔人甚异之下面各句中无通假字的一项是( )(2分)便要还家设酒杀鸡作食。 B．荡胸生曾云决眦入归鸟。谈笑有鸿儒往来无白丁。 D．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养根据提示默写。(5分)(1)《石壕吏》中极其概括、极其形象地写出了差吏与老妪尖锐矛盾的两句诗是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！(2)李白在《送友人》中以浮云孤飞喻游子之心；以落日将下依依不舍喻故人之情的诗句是：浮云游子意落日故人情。(3)《桃花源记》中描写桃花源老人小孩生活快乐的句子是：黄发垂髫并怡然自乐。(4)(2014，呼和浩特)杜甫《望岳》诗全诗无一个“望”字却句句写向岳而望。其中“造化钟神秀阴阳割昏晓”写诗人近望中所见泰荡胸生曾云决眦入归鸟”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。下列对课文内容理解不正确的一项是( )(2分)铭古代文体名用于述功纪行或警戒劝勉文辞精练不用韵。《陋室铭》表述了作者的抱负和情操字里行间也流露出讽刺现实《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式按照一定的空间顺序来说明条理清楚。《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。《石壕吏》是一首古体诗内容是叙事性的但又带有抒情色彩。这首诗也反映了诗人当时思想上的矛盾：他既歌颂老妇勇于承担苦难的精神又对她一家的悲惨遭遇表示同情。巧对下联。(2分)有一年冬天苏轼和佛印和尚踏雪 上联：雪里白梅雪映白梅梅映雪。下联：风中绿竹风翻绿竹竹翻风。(2014，莆田)为了传承明礼、孝亲等中华美德学校决定开展以“弘扬家风”为主题的系列活动请完成下列任务。(10分)【活动一】共话家风(1)班级举行“家风大家谈”主题班会为做好发言某同学收集了四则材料请根据这些材料探究建设优良家风的意义。(3分)材料一：天下之本在国国之本在家家之本在身人人亲其亲长其长而天下太平。材料二：人家欲兴必由家规严整始。人家欲败必由家规颓废始。材料三：中国人历来重视门楣家风的教育和传承讲求耕读为本诗礼传家传统文化材料四：“家训”不仅是每个家族的财富也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟也关乎社会整体。良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。要点：①有利于人的塑造和培养；②有利于家庭的兴旺；③有利于构建和谐社会(或：有【活动二】宣传家风(2)学校要出一期以“弘扬家风”为专题的校刊下面是学生来稿中的一段话请把段中画线处的文字替换为成语。(2分)家风是不露形迹地教人于日常言行中的在我国朴实无华的家风、家训随处可睹许多伟人的成长都得益于优良的家风例如孟母断杼、岳母刺字等家家户户都知道的故事都体现了优良家风的重要性。潜移默化家喻户晓(或：众所周知、妇孺皆知等)。(3)下面是校刊中的一篇插图请根据这幅图拟写一则公益广告语。(2分) 示例：百善孝为先忠厚传家久【活动三】颂扬家风(4)学校开展“颂扬孝50字左右)(3分)家住龙桥的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的事迹在全市被传为佳话。父亲多年身患高血压冠心病陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天、散步一下班就回家陪护经常为父亲收拾排泄物擦洗身子。父亲住院37天他每天都尽心照料一天最多睡三个小时父亲行动不便无法上街理发他就自学理发。在陈汝煌的影响下全家人悉心照顾老人。略。二、阅读理解(45分)(一)春　望(6分)杜　甫国破山河在城春草木深。感时花溅泪恨别鸟惊心。烽火连三月家书抵万金。白头搔更短浑欲不胜簪。结合全诗说说题目中的“望”字所包含的内容。(2分)一是诗人眼中所见：山河破碎春天的凄凉景象。二是诗人心中的期盼：亲人团该诗表达了诗人怎样的情怀？(2分)表达了诗人忧国伤时、念家悲己的情怀。说说你对“感时花溅泪恨别鸟惊心”两句诗的理解。(2分)示例：这两句诗以花鸟拟人感时伤别。花也溅泪鸟亦惊心表达了亡国之悲体现了诗人的爱国之情。(二)陋室铭(13分)山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。斯是陋室惟吾德馨。苔痕上阶绿草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？下列加点词的意义相同的一项是( )(2分)无案牍之劳形　　　　　罔不因势象形斯是陋室 是故谋闭而不兴可以调素琴 或以钱币乞之惟吾德馨 惟有乳下孙翻译下面句子