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对话的四种方法
对话的四种方法 对话是记叙文的一种重要的表达方式。文章中插入对话,不仅可以使文章内容更加生动活泼,重要的是它可以在故事情节的发展中表现人物的性格特点,使人物形象更加鲜明、生动地展现在读者面前。 对话的形式有如下几种:一、提示语在前,用冒号。低年级可用:[人+话]。如:老人问:“姑娘,你是气象员吗?”二、提示语在后,用句号。[话+人]。如“姑娘,你是气象员吗?”老人问。三、提示语在中间,用逗号。[话+人+话] 如:“嗯,”姑娘老老实实地回答,“我是乡里气象站的气象员。”四、没有提示语,单独成行。[必须交待是两个人物] 如:“老大爷,您买点啥?”“姑娘,给我称二斤苹果。”“您是自己吃,还是送人?”“是我自己吃的。”“您就买这个吧!”~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~例 文 《借驴》有人朝他的邻居借驴,说:“请你把你家的驴借我用一会,”“你来得太不巧了,我的的驴不在家。”主人答道。 [一提示语在前] [二提示语在后]“这……” “真对不起!”这时,驴在厩里叫了起来。“咦,这不是你家的驴吗?”“唉,你这个人真是,”主人傲慢地说,“你竟相信我的驴,却不相信我。” [三提示语在中间 ]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 小练笔:对话训练《借书》 小红敲了敲门,叫道:“小丽在家吗?”“在,谁呀?”小丽把好友迎进来。 “我想朝你借《安徒生童话故事》,行吗?” “行!,”小丽想了想,说,“下册让别人借走了,你先看上册吧。” “好吧。谢谢你了!” “跟我还客气!” 小红拿着书高高兴兴走出门,挥了挥手,说:“再见!” “慢走!”小丽应声道。习题:1、找出对话的四种方法。 2、用对话的四种方法仿写《借我一只笔》
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