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六一艺术节活动通知及活动方案 六一艺术节活动通知及活动方案为了热烈地有意义地庆祝“六一”国际儿童节，展示新时期少年儿童风采，展示我乡少先队员的综合素质，体现我乡少年儿童奋发向上的精神风貌，经研究决定于5月30日——6月3日举办**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节系列活动，现将活动事宜通知如下： 5月30日： 开幕式。校长致开幕辞，宣布活动安排。下午作文。3——6年级每班2人（现场比赛）。5月31日： 演讲比赛。1——6年级每班2人。6月1日： 绘画、手抄报比赛。1——6年级每班2人（绘画现场比赛）。6月2日： 卡拉OK大赛。1——6年级每班2人。6月3日： 表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。另： 一、各班必须将参赛报名表、受表彰集体、少先队员及辅导员表格于5月27日前送到政教处。 二、开幕式在我校操场举行。（星期一升旗仪式时举行。） 三、闭幕式在我校操场举行，时间6月3日下午第二节课下。四、其他各类比赛具体安排见活动方案，参评时间为当日16： 00准时进行。希各班认真组织此次活动，准时到指定地点参赛，评监人员也准时到位。特此通知。**小学**年5月16日第十届庆祝“六一”艺术节活动方案 一、活动目标： 围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。 二、活动准备： 1、活动主题条幅、标语。 2、艺术节宣传海报。 3、人员组织。 三、活动时间： **年5月30日——**年6月3日四、活动程序： （一）**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式 1、形式安排： 学校集会。 2、内容安排： （1）全体集合。 （2）举行升旗仪式。 （3）主持人宣布**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。 （4）李校长致开幕辞。 （5）万校长宣布活动安排。 (二)**回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计 1、活动设计原则： （1）、以凸显学生积极向上的精神风貌； （2）、以强化学生公民意识开展特色活动； （3）、结合民族精神代代传等主题开展活动； （4）、结合综合实践校本建设开展活动。 2、活动安排： 5月30日： 开幕式（程序见前）。写作比赛： 目标： 通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。内容： 体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点： 会议室 时间： 第二、三节课；评选： 第三节课下）5月31日： 演讲比赛： 目标： 通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。内容： 可以讲民族风俗中有积极意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的展望（参赛选手： 1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组： 实验室，高年级组： 会议室；时间： 第三节课）6月1日： 绘画、手抄报比赛： 目标： 通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。内容： 绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。（1~6年级每班绘画、手抄报选手各 二，手抄报于27日前报到到政教处 ，绘画现场比赛。地点： 会议室，时间： 第二、三节课，评选： 第三节课下） 6月2日： 卡拉OK比赛： 目标： 通过卡拉OK比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。内容： 自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带OK 伴奏带。地点： 会议室，时间： 第二、三节课）6月3日： 闭幕式（程序见后） (三)、 **回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式闭幕式 1、宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式开始。 2、全体起立，少先队员唱队歌。 3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖情况。 4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。 5、校领导致闭幕词。 6、主持人宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节胜利闭幕。 7、散会。**年5月16日