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- 2018-01-28 发布于湖北
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高中生物(人教版)高考心理调节及应考策略课件精选.ppt
(4)答题时应合理安排答题顺序。刚进入考场,心情一般较紧张,记忆、思维未到达到最佳状态。一般按照题号顺序解答,但不能遇到难题也寸步不让、盯住不放,以免出现思维“卡壳”,使自己有“开局不利”之感,从心理上影响到后面题目的解答。对于解答题切不可整体放弃,一定要把容易拿到的分先拿到手。记住一点:凡是会做的题,应该力求一遍就做对(一般来说,复查的时间几乎是没有的),平时也应该这样要求自己。做基础题和中档题时一定要细心,不能马虎,必须做到能得的分数一分也不丢。做难题的指导思想是,能多拿一分尽量去拿,但是不能在难题上纠缠太久。 若遇到细读两遍后仍没有思路的试题,可暂时绕过去,做下 面的试题。最后再用剩余时间啃剩下的难题,对剩下的难题 也应按照由“较易”到“较难”的顺序去做。总地来说,就 是保住基础题和中档题的分数,难题上能得一分是一分!采 用先易后难的策略,不仅有利于顺利地拿到基本分,增加考 分的累积,而且因为“顺利”还会给自己增添信心、稳定情绪,使智力活动恢复正常,从而使自己的水平得到充分的发挥。 温馨提示:镇定自若,巧解难题 在考试中不是所有的题目都是自己熟悉的,总会遇到许多困难。考试中经常遇到的困难主要有两类:一是记忆卡壳,平时会做的题,记得很清楚的知识,忽然忘记了;二是题目难度太大,一时间不知道从哪里下手。遇到困难时首先是不要紧张,因为上述两种情况往往是太紧张、太
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