浙教版科学九年级下册第二章第1节 种群和生物群落（共22张PPT）.pptVIP

（2）年龄组成 一个种群中各年龄期的个体数目的比例。 种群中雌雄个体数目的比例 * * 第1课时 大约在____亿年前，地球上诞生了原始生命。现在地球上生活着许多生物。 38 你知道地球上现存的生物约有多少万种吗？这些生物中已被生物学家命名的约有多少万种？ 500 200 蘑菇 瓢虫 羊 蕨 葫芦藓 读图：图中的这些生物是同一种生物吗？为什么？ 向日葵的形态特征、营养方式、生活方式等相同吗？它们属于同种生物吗？ 它们的形态、结构_____，并能相互交配而生育子孙后代 ，一片向日葵是____种生物，即一个_____。 相似 同一 物种 生活在一块地里的所有向日葵是一个种群 （具生育能力） 你能给种群下一个定义吗？ 生活在一定区域内的同种生物个体的总和 对种群概念的理解： 1、一个种群所生活的区域_______。 2、种群中所有生物个体可以有大小之分、年龄之差、雌雄之别，但它们是____物种。 3、同一区域内的不同生物或不同区域里的同一种生物____包括在已指定的种群范围内。 4、人类属____种群，不分肤色、种类。 种群的例子：鱼缸中所有的金鱼 校园中所有的冬青 可大可小 同一 不能 同一 例题：下列属于一个种群的是（ ） A、温州市所有的人 B、生活在西湖中所有的鱼 C、杭州天目山上所有的植物 D、一块稻田中所有的昆虫 A 思考与讨论：一个种群和一个生物个体有什么不同？ 一个生物个体是一个种群里的一份子，一个种群则由许多个生物个体组成。 生物个体1+生物个体2+生物个体3+……=种群 ？ 种群的特征： 种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等 （1）种群密度 概念： 一定范围内生物个体的数量 （用来描述生物种群数量的一种方法） 计算方法： 种群密度= 生物个体数 种群生存的面积（或体积） 例题：一退休工人在边长为50厘米的正方形玻璃缸内养了100尾金鱼，那么这个金鱼种群的种群密度为多少尾/米3？ 金鱼种群的种群密度= 100尾/（0.5米）3=800尾/米3 做一做：一农民在2亩（1亩=667米2）土地上种植了20000棵高粱，那么这片高粱地里的高粱的种群密度是多少棵/米2？ 20000棵/2×667米2=15棵/米2 从以下同一个水体中的三种鱼的种群密度你能获取什么信息？ 在同样的环境条件下，不同物种的种群密度有差异。 鸟类的迁徙 同一物种的种群密度也不是固定不变的。 同一物种的不同种群，种群密度也有差异。 阅读：书本P36图2-3 1990年中国人口金字塔 1、图中的每一横条代表_________； 一个年龄组 2、横条的长短表示____________________________； 各年龄组男性和女性人数的多少或比例的大小 3、人口金字塔反映了什么？具有什么样意义？ 人口金字塔反映了人口的年龄组成和性别比，对种群的历史和预测种群的未来意义重大。 人口普查数据表 增长型 稳定型 衰退型 老年个体数 成体个体数 幼体个体数 种群密度 年龄组成 预测变化趋势 （3）性别比例 衡量人口性别结构的最常用指标是人口性别比 性别比=男性人数/女性人数×100% 讨论：在畜牧养殖中，养殖者往往会控制动物的性别比例，其意义是什么？ 年龄结构和性别比例都对种群密度有影响 年龄结构和性别比例又是通过什么对种群密度产生影响的？ 雌雄相当 雌多于雄 雄多于雌 性别比=男性人数/女性人数×100% （3）性别比例 讨论：在畜牧养殖中，养殖者往往会控制动物的性别比例，其意义是什么？ 年龄结构和性别比例都对种群密度有影响 年龄结构和性别比例又是通过什么对种群密度产生影响的？ （4）出生率和死亡率 年龄结构和性别比例都在影响出生率和死亡率。而出生率和死亡率则直接影响种群密度的动态变化。 出生率：单位时间内，平均每千个个体中活产的新个体数。用千分数表示。 死亡率：单位时间内，平均每千个个体中死亡的个体数。用千分数表示。 年龄组成 变化趋势 增长型 稳定型 衰退型 生死率 种群密度 种群大小 出生率＞死亡率 出生率＝死亡率 出生率＜死亡率 种群密度 迁入率和迁出率 死亡率和出生率 性别比例 年龄组成 预测变化方向 影响大小 影响 直接决定大小 影响 影响 种群数量 基本特征 1、下列不能看作一个种群的是（ ） A、温州九山河中所有的鲫鱼 B、所有的睡莲 C、一块稻田里的全部水稻植株 D、中山公园内所有雪松 B 2、种群有_______、_______、性别比例、出生率、死亡率等特征。其中引起种群动态变化极大的是_______因素。生物种群中增加生