福建省泉州晋江市潘径中学九年级历史上册 第7课 战争与民族交往练习 （华东师大版）.docVIP

战争与民族交往 知识结构 第7课 战争与民族交往 一、选择 1. 公元前490年9月12日清晨，在波斯大军与雅典军队大战前夕，雅典军队统帅米太亚得对希腊将士做战斗动员，他说：“雅典是永远保持自由，还是戴上奴隶的枷锁，关键就在你们。”希波战争的起因是 （ ） A．希腊城邦对波斯的挑衅 B．希腊城邦的混战给波斯以借口 C．波斯企图吞并希腊 D．雅典海军进军小亚细亚 2. 右图交战的情景出现在公元前5世纪早期——公元前5世纪 中期的欧洲，图中搏斗的士兵分别属于 （ ） A．希腊、波斯 B．希腊、罗马帝国 C．马其顿王国、亚历山大帝国 D．希腊和埃及 3. 亚历山大港是埃及和非洲第二大城市，也是埃及和东地中海最大港口 A．两河流域 B．小亚细亚 C．埃及 D．罗马 5. 英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方世界的门坎上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为后来的诸国，奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期，它是东西两大古文明的碰撞，在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断，“这一战”是 （ ） A．希波战争 B.布匿战争 C.罗马内战 D.罗马扩张 6. 下图为西方历史上某一古代文明所兴建的重要建筑，当时这些建筑主要发挥何种功能 （ ） A．公共实用 B．荣耀上帝 C．天文观测 D．军事防卫 7. 公元前2世纪，地中海地区最重要的商品集散中心是 （ ） A．雅典城 B.罗马城 C.君士坦丁堡 D.亚历山大城 二、讨论会是学习、探究历史的重要载体。 一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。 【以史为证】 1. 小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。 【史论结合】 材料一：我们都是希腊人。 ——英国近代诗人雪莱 材料二： 美国国会开会场景 2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃 2. 依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？ 【读史明智】 3. 通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？ 三、读图学史 联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况，阅读《文明中心的变迁》图，推断图中“6” 指的是哪个文明？你认为这些文明之间是隔绝的，还是相互联系的，为什么？ ? 文明中心的变迁 第7课 战争与民族交往 世纪金榜 圆您梦想 第4页（共4页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 3.阿拉伯数字：最早由古代 人发明，后经 阿拉伯人改进，流行于世界各地，促进了科学的进步 2.中国四大发明外传：造纸术正式西传始于 之战后；印刷术从 末开始外传；指南针 世纪传往欧洲；火药外传始于 。四大发明的向外弘布，对人类经济文化的发展做出了极为重要的贡献 和平交往 1.马可·波罗东来：13世纪， 人马可·波罗来到中国，记述他的经历和见闻的《