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停顿与标点符号的关系 1.一般地说，有标点符号的地方要停顿（语法停顿）。句号、问号、感叹号的停顿比分号长些；分号的停顿要比逗号长些；逗号的停顿比顿号长些；而冒号的停顿则有较大的伸缩性：它的停顿有时相当于句号，有时相当于分号，有时只相当于逗号。 2.个别有标点符号的地方不停顿。 《卖火柴的小女孩》：当她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她／把鞋都跑掉了。 5号作品《第一场雪》：推开门一看，嗬！好大的雪呀！山川、河流、树木、房屋，全都找上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。22号作品《可爱的小鸟》：它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们一起融进那蓝色的画面。 没有标点的地方停顿 1.长句中间停顿：句子太长，不停读不完。（生理停顿） 例：作品46号： 第一段：高兴，这是一种具体的被看得到摸得着的事物所唤起的情绪。 倒数第二段：它又是大雨过后的比下雨还要美妙得多也久远得多的回味。 2.短句中间停顿：往往是为了强调（强调停顿） 《春》：雨是最寻常的，一下就是三两天。 《再别康桥》：轻轻地我走了/正如我轻轻地来/我轻轻地招手/作别西天的云彩。 作品22号《可爱的小鸟》倒数第二段： 哪儿也不如故乡好。 强调停顿—— 为了突出句中某些重要词语，引起听众的注意，加深听众的印象，可以在这些词语的前面或后面稍加停顿，这便是强调性的停顿。 朗读技能训练