湖南省长沙市麓山国际实验学校2014-2015学年七年级地理上册第2章第3节《世界的地形》流程性检测单（教师版）3.docVIP

1.根据等高线地形图，完成下列任务 地形部位 地貌形态 等高线图形 等高线图形特点 相同点 山顶 山峰 1.闭合 曲线 2. 内 高 外低 闭合 曲线 盆地 洼地 1.闭合曲线 2.内低外高 山脊 1. 弯曲 曲线 2.向海拔 低 处弯曲 弯曲 曲线 山谷 1.弯曲 曲线 2.向海拔 高 处弯曲 鞍部 两个 山顶 之间 较 低 部位 陡崖 多条等高线 重合 陡坡 缓坡 等高线越密集坡越 陡 ，等高线越稀疏坡越 平缓 。 2.根据所学知识总结判读等高线地形图的方法 中测 1.与如图等高线地形图相对应的地形景观素描图是（ B A B C D 2.如图为某地等高线示意图图中山峰a的海拔高度可能为（　　）在观察等高线地形图时，小明发现有一处地方等高线由低处向高处凸出，此地地形应为（　　） A．山谷 B．山脊 C．山峰 D． 4.如图部位中最有可能有小河存在的是（　　） 6.读课本38页图2-46和图2-47回答 后测 1.读图，完成下列各题 ⑴.A点的海拔为 米，A、B两点的相对高度为米，山顶D的海拔约为⑵.图中字母代表的地形部位名称是：EF 陡崖 虚线AC ⑶.从A点和B点出发，分别沿虚线登上山顶C，坡度较缓的路线是 ⑷.山顶D位于山顶C的 方向，山顶C与山顶D之间的实地距离约为米2.读“我国东部沿海省区某等高线（单位为米）示意图，回答下列问题 4.图中A、B两地的相对高度为（ C ） A．200米 B．300米 C．400米 D．500米 5.从A到B的地势起伏状况是（ A ） A．逐级升高 B．先升高再降低 C．逐级较低 D．先降低再升高 6.读图1、图2，回答下列问题 ⑴.该区域的地形类型是 ⑵.AB所示的地形部位是小河干流的流向是 ⑷.量得C，D两点的图上距离是2厘米， 其实地距离为 千米．如果在C，D之间修建一条公路，为减少 工程量，应选择 （或）线．根据因地制宜发展原则，图2中， a，b，c各地段最适合利用为耕地的 是 世纪金榜 圆您梦想 第4页（共4页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 100 200 300 盆地