湖南省长沙市麓山国际实验学校2014-2015学年七年级地理上册第4章第1节《天气与气候》课件.pptVIP

第一节 天气与气候 课堂小结： * 第四章 世界的气候 22 天气与气候 Zx.xk 观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？ （一）天气状况 一、天气与气候 22 天气与气候 阅读下列材料，归纳天气的主要特点。 6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。 （二）、天气的特点 天气现象的突出特点是多变。 22 天气与气候 Z.x.x. K 22 天气与气候 （三） 什么是气候 （四） 气候的特点 22 天气与气候 天 气 气 候 概 念 区 别 某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态 一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性 1.短时间的 2.多变的 1.较长时间 2.变化不大 活动一： 22 天气与气候 下列描述是天气还是气候 1.风和日丽 2.昆明四季如春 3.暴风骤雨 4.春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒 5.今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风2-3级 6.夜来风雨声，花落知多少 7.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥 8.风起云涌，电闪雷鸣 9.一山有四季，十里不同天 10.昨夜雨疏风骤，满地落花飞走 练一练 学科网 22 天气与气候 我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 观测 22 天气与气候 二 、天气预报 （一）、什么是天气预报？ 气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。 22 天气与气候 学科网 图中蓝色区域表示什么？ 海洋 白色呢？ 云层 绿色和黄色呢？ 陆地 此时我国东北地区的天气状况如何？ 睛朗 （二）、了解卫星云图 22 天气与气候 （三）、熟悉天气符号 22 天气与气候 22 天气与气候 风力与风向 22 天气与气候 城市名称 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 北京 95 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 天津 71 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 石家庄 61 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 秦皇岛 49 -- Ⅰ 优 太原 34 -- Ⅰ 优 哈尔滨 63 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 上海 41 -- Ⅰ 优 南京 61 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 我国部分城市空气质量日报（2012.6.24） 22 天气与气候 三、大气环境质量 空气质量日报 据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3，均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。 上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。 在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？ 四、天气与生活 学科网 一、天气与气候 1、天气：短时间，多变 2、气候：多年平均，稳定 二、天气预报和常用天气符号 1、天气预报——卫星云图 2、常用天气符号 三、大气环境质量 四、天气与生活 学科网 *