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语言综合实际运用 情景对话
语言综合实际运用情景对话 情景对话的要求 要求学生能在不同的场合中,能够有礼貌的与不同的人群(个体) 作通畅的沟通交流,语言信息表达完整准确,能达到言语目的,语言能有一定的情感感染力。 情景对话——区分场合 公共场合 语言应尽量大方、正式。如班会演讲、演出主持、公务交涉等。 私密场合 语言可以亲昵、口语化。如家庭问候、饭桌玩笑、网络社交等。 情景对话——区分对象 群体对象 从称谓上应使用泛称,如朋友们、同学们、来宾们、女士们先生们、同志们等!从礼貌上使用大家好即可。 个体对象 从称谓上应使用特称专称,应从性别、年龄、职业、地位、关系等方面综合考虑。 情景对话——语言组织 称谓恰当,礼貌问候 尽量言简意赅,表意完整 尽量照顾受众的特殊情况和特殊心理 要以理服人、以情动人,不要盛气凌人、咄咄逼人 要有头有尾、善始善终,不要“翻脸不认人”——言语粗鄙 * * * * *
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