内蒙古科尔沁区第十一中学九年级历史导学案：第 21课 第一次世界大战.docVIP

主备教师：赵丽娟 审核教师：九年级历史组 [学习目标] 1、了解一战爆发的时间、主要过程及典型战役； 2、分析一战爆发的原因及产生的结果； 3、认识科技的发展能造福人类，如果用于战争，会给人类造成深重灾难。培养自己热爱和平，树立维护世界和平、促进共同发展的意识。 一、自主学习（仔细阅读 完成问题 ，可书上画出来） 1、帝国主义国家称霸的背景是什么？ （1）在 的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，与此同时，资本主义国内开始从 资本主义向 资本主义阶段过渡。 （2） 世纪末 世纪初，主要资本主义国家 、 、 、 、 、 等国，相继进入帝国主义阶段。 争霸的表现有哪些？ （1）帝国主义国家之间的矛盾十分 。争夺霸权的结果形成了两大敌对的帝国主义侵略集团： 、 、 组成“ ”（核心国是 ）； 、 、 组成的“ ”(核心国是 ) （2）这两大军事集团展开疯狂的 ，世界大战一触即发。 3、素有欧洲“火药桶”之称的是 ；第一次世界大战的导火索是 ；事件发生后， 、 决定以这一事件为借口，挑起战争。 年 月底， 帝国向 宣战。第一次世界大战爆发。 4、第一次世界大战是人类历史上 的战争， 战场的争夺最为激烈。主要战役有 。造成双方共七十多万人的伤亡，被称为 。 5、第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到 、 和 地区，先后有 多个国家卷入战争。1917年 对德宣战，参加协约国；中国也加入 作战。 6、结果怎样？ 年11月， 投降，历时 年多的第一次世界大战以 失败告终。 7、战争的影响是什么？ 二、探究、讨论、展示 1、一战爆发的根本原因是什么？ 2、总结一战的性质和特点： 3、小组代表展示发言 小组代表提出问题，其他小组回答 。师生互动。（课外的也可）小组提出本组解决不了的疑难问题 ； 组内互动，识记重点知识 ；小组相互评价 三、有效测试 A级题： 1、素有第一次世界大战欧洲“火药桶”之称的是 （ ） A、意大利半岛 B、巴尔干半岛 C、希腊半岛 D、西班牙 2、第一次世界大战的爆发、开始于 （ ） A、奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B、萨拉热窝事件 C、德国向塞尔维亚宣战 D、美国对德宣战 3、在1917年前不属于两个军事侵略集团的国家是 （ ） A、德国 B、法国 C、美国 D、英国 4、第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是 （ ） A、英国 B、德国 C、法国 D、意大利 5、“一战”爆发的根本原因是 （ ） A、萨拉热窝事件 B、奥匈帝国向塞尔维亚宣战 C、俄、德、法、英卷入战争 D、帝国主义经济发展不平衡 6、第一次世界大战开始和结束的时间是 （ ） A、1914年6月—1917年2月 B、1914年7月—1918年11月 C、1914年6月—1917年10月 D、1914年—1919年5月 B级题： 1、材料解析题 “让别的国家分割大陆和海洋、而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” ——摘自德国外交大臣皮洛夫的演说 德国外长的这一演说大致应在什么时候？ 他提出什么要求？这一要求的真实含义是什么？ 2、找一找：在第一次世界大战的地图中，请与同学一起找出交战双方国家，明确其地理位置。 直击中考 1914年的萨拉热窝事件，它是引发第一次世界大