语文:第一单元测试题(苏教版三年级下).docVIP

语文:第一单元测试题(苏教版三年级下).doc

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语文:第一单元测试题(苏教版三年级下)

苏教版三年级语文下册第一单元测试题 (测试时间90分钟??? 总分100分?) 学校:????? ??? ?班级:?? ?  ???姓名:???? ??? ???得分:??   ? 温馨提示:书写要正确、美观、姿势正确 ? 一、读拼音,写词语。(15分) jià sh ????chóu dài ????chuàng zào ????qū zhé wān yán (? ?????) ??(???? ???) ??(???? ????)? ?(??? ??????????) Liáo kuò ?????dǎo yǔ? ?????hǎi yù ??????xīng luó qí bù ( ?  ) (? ??????) ( ??????)? (??? ?????????) Zēng tiān ????zī tài ?????zhē dng ???biàn huàn wú cháng ( ???????)(? ??????) (? ??????) (?? ??????????????) 二、给划线的字选择正确读音。(8分) 民族(zú zhú)诗篇(bin piān)? 贮存(ch zhù)? ??繁衍(xián yn) 魅力 (mèi? mò)? 弥漫(mí? ní)??? 漂浮(piāo piào)?? 缤纷(bīn bīng) 三、比一比,组词。(10) 架(???? )? 蜒(???? )? 矿(????? )? 罩(? ????) 系(???? ) 驾(???? )? 蜓(???? )? 旷(????? )? 桌(????? ) 紧(???? ) 四、改正句子中用错的字。(3分) 1、长城东起山海关,西到家屿关。(? )(? ) 2、南沙不紧拥有难以计数的海洋生物,还运藏着丰富的矿产资源。( )( ) 3、庐山的云雾真是变换无长。 ( )( ) 五、填上合适的关联词语。(8分)  1、“减负”( )为孩子们赢得课外时间,( )有益于孩子们的身心健康。  2、( )生活富裕了,( )不能铺张浪费。  3、( )坐以待毙,( )和敌人拼个你死我活!  4、( )坐以待毙,( )和敌人拼个你死我活? 六、按课文内容填空。(20分) 1、天是一片(???? ),海是一块翡翠。远望(????????? ),翡翠和(????? )合璧,蔚为(????? )。俯看(??????? )的海水,龙虾、燕鱼、海龟(??????? ),令人(?????????? )。 2、云雾(?????? )山谷,它是(??????????????? );云雾(????? )山峰,它又是(????????????? )。 3、长城像巨龙(? ????)在大地,(???????? ),(?????????? )。东起(??????? ),西到(????????? ),万里长城(???? )了(???????????? )。 4、我们所在的省是(??????? ),简称( ?????)。 七、阅读短文,完成后面的练习。(12分) 我 爱 花 城 我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……? 记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。? 当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。? 继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。? 秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!? (一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。)? 啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们! 1本文是按?????? ??????的顺序来写的。本文的中心句是:????????? ______________________________________________________________。 2把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。 _ ???????????????????????????????????????????????????????????????。 3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。? (1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。(????????? )? (2)形容可看的东西太多,看不过来

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