河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区八年级历史下册 第19课 改革发展中的教育教案 （新人教版）.docVIP

第19课 改革发展中的教育 一、教学目标 1、了解新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；掌握《中华人民共和国义务教育法》的颁布及意义；掌握邓小平的“三个面向”；掌握德、智、体等全面发展的教育方针。 2、通过指导学生完成 “动脑筋”、“活动与探究”、“自由阅读卡”等项练习，培养学生阅读能力、分析问题和解决问题的能力。 3、通过联系现实生活，帮助学生从身边熟悉的事物开始，认识了解社会。 情感、态度、价值观 4、通过新中国成立以来人民教育事业辉煌成就的教学，增强学生的民族自豪感，培养爱国主义情感。 5、通过《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”的题词以及德、智、体全面发展的教育教学方针等的学习，帮助学生树立科教兴国的意识。 二、教学重点、难点 教学重点：建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就。 教学难点：“科教兴国”战略；“把教育摆在优先发展的战略地位” 三、教学方法 提问引导法、讨论法、分析比较法、多媒体课件辅助教学 四、教学过程 （一）导入新课： 通过提出问题：“21世纪我国取得了哪些举世瞩目的外交成就？”在学生回答的基础上，强调中国加入WTO后所面临的机遇和挑战：指出在科技生产迅速发展的今天，经济竞争实际是科技竞争和满足素质的竞争，科技的基础在教育。由此导入新课。 （二）学习新课： 科教兴国的奠基工程 教师活动 学生活