2014-2015学年历史：第15课法国大革命 同步教案（川教版九年级上）.docVIP

主备人 何全考 审核人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授 教学目标 了解法国大革命的过程的重大事件：攻占巴士底狱、法兰西共和国的建立、雾月政变、法兰西第一帝国的建立；讲述拿破仑的主要活动，正确评价拿破仑。理解掌握《人权宣言》的基本内容、法国大革命的影响。 重点 《人权宣言》基本内容；拿破仑的主要活动及其评价 难点 对拿破仑及其对外战争的评价。 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 教师引导学生了解三级会议召开时间、当时的国王，国王召开会议的目的及其结果。 教师指导学生看小字，让学生有感情讲述攻占巴士底狱情景。问：谁是革命的主力军？进一步渲染革命气氛。了解法国国庆节的来历。 教师指导学生看书，《人权宣言》是由什么机构颁布的？它的主要内容有哪些？（多媒体展示出示材料：《人权宣言》的1和17条） 1、? 革命爆发的根本原因 问：大家从中可获得什么信息？ （学生可能回答：法国等级森严，下层受到上层压迫） 师：在这个等级制度中，一、二等级是封建统治阶级，拥有特权，而第三等级生活困苦， 资产阶级有钱却无权，以资产阶级为代表的第三等级强烈要求改变现状，发展资本主义经济，获得政治权利。18世纪末，法国资本主义得到极大发展，手工工场兴盛。但是，法国国内封建土地所有制存在，阻碍了法国资