【2015届同步备课】七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)教案 (新人教版).docVIP

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  • 2018-01-29 发布于浙江
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【2015届同步备课】七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)教案 (新人教版).doc

【2015届同步备课】七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)教案 (新人教版)

第 22 课 承上启下的魏晋南北朝文化(二) [教学目标] 1.知识与能力 (1)学习本课应掌握的基础知识主要有:王羲之的书法;顾恺之的绘画;佛教的盛行和《神灭论》;云冈石窟和龙门石窟。 (2)通过学习,培养学生的鉴赏能力,综合能力。 2.过程与方法: 注重探究引导,培养学生自主学习的习惯。 3.情感态度与价值观: 石窟艺术是我国文化的精华,其成就值得中华民族自豪,从而加深对祖国的热爱。 4.重点:王羲之的书法、顾恺之的绘画、云冈石窟和龙门石窟。 5.难点:书法、绘画艺术。 [教学策略] 1.教法选择:直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。 2.学法选择:观察法、对比分析法、史料解析法、列表归纳法、讨论法等。 3.课堂组织形式:分组讨论。 4.教具媒体组合应用:多媒体展示。 5.课程资料开发利用:教材插图和史料、网上下载的部分资料等。 [课时]1课时 [课型]新授课 板书设计 一、思想:范缜著有《神灭论》 二、书法艺术: 书圣王羲之《兰亭序》飘若浮云,矫若惊龙。 三、绘画艺术:东晋 顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》 四、石窟艺术: 1.山西大同的云冈石窟; 2.河南洛阳的龙门石窟 [教学过程] 导入新课: 魏晋南北朝时期,社会的动荡不安,也必然要反映到人们的思想中来,艺术家用他们的所长反映着那段历史、记录着那段历史。今天,我们一起来学习魏晋南北朝的艺术成就

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