【2015届同步备课】七年级历史上册 第20课 北方民族大融合教案 （新人教版）.docVIP

第 20 课 北方的民族大融合 [教学目标] 1．知识与技能： 通过对本课的学习使学生掌握北魏孝文帝改革的原因、内容及作用，提高学生综合分析历史问题能力。 2．过程与方法： 层层设问启发激活学生的好奇心和求知欲，通过合作学习、发现学习、探究式学习等方法突破对重难点的学习。 3．情感态度与价值观： 北魏孝文帝改革所推动的北方民族大融合是符合时代发展潮流的，从而初步树立维护民族团结和祖国统一历史价值观。 4．重点：北魏孝文帝改革 5．难点：北魏孝文帝改革是如何加速了北方民族大融合？ [教学策略] 1．教法选择：直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。 2．学法选择：观察法、对比分析法、史料解析法、列表归纳法、讨论法等。 3．课堂组织形式：分组讨论。 4．教具媒体组合应用：多媒体展示。 5．课程资料开发利用：教材插图和史料、网上下载的部分资料等。 [课时]1课时 [课型]新授课 板书设计 第20课 北方民族大融合 一、北方的统一和融合 1．北魏建立 2．北魏统一北方 3．融合的概况 二、迁都洛阳： 1．迁都的原因 2．迁都的作用 三、孝文帝改革 1．历史背景 2．主要措施 3．历史作用 四、北朝的形成 [教学过程] 复习提问 　 公元420年开始，我国南方经历了哪几个朝代？都城在哪？历史上总称什么？ 导入新课 北魏统治北方时期，民族融和的步伐进一步加快，