【同步备课】七年级历史下册 第14课 广阔疆域上的统一国家（第1课时）教案 （华东师大版）.docVIP

第14课 广阔疆域上的统一国家 教学目标 知道“康乾盛世”、驻藏大臣、平定准噶尔部及大小和卓木的叛乱、“改土归流“的基本情况。了解清朝前期的疆域四至。 (1)探寻“康乾盛世”形成的原因。知道“康乾盛世”是清王朝最强盛的时期，奠定了疆域广阔、统一强盛的大国的格局。 (2)比较清政府加强对西藏地区、新疆地区和云贵地区统治的区别。使学生认识清王朝加强对西藏地区、新疆地区和云贵地区统治的措施，不仅维护了多民族国家的统一，而且促进了对边疆地区的开发。 (3)根据所学知识，归纳西藏、新疆自古就是中国领土的史实。 教学重难点 康熙、雍正、乾隆三朝对西藏、新疆、云贵等边疆少数民族地区的统治措施。 教学过程 一、导入新课 通过上节课学习我们知道清王朝加强了对我国东南地区、东北地区的统治，巩固了多民族国家的统一。今天，我们进一步学习清王朝加强对我国西北地区、西南地区的统治，了解“康乾盛世”时期清王朝的统一概况。 二、“康乾盛世” 设问：汉朝、唐朝等建立初期，统治清明，出现了哪些盛世局面？ “文景之治”、“光武中兴”、“贞观之治”“开元之治”等。清朝入关后，非常重视明亡教训，统治也很清明，出现了“康乾盛世” 设问：什么是“康乾盛世”？“康乾盛世”包括哪几个皇帝时期？ “康乾盛世”局面出现的原因是什么？ 引导学生看书找出以上问题，归纳：康熙、雍正、乾隆三朝是清王朝的强盛时期，其原因是：吸取明亡教训，割除