辽宁省辽阳市第九中学七年级历史上册课件:第4课 夏、商、西周的兴亡(人教版).pptVIP

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  • 2018-01-28 发布于浙江
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辽宁省辽阳市第九中学七年级历史上册课件:第4课 夏、商、西周的兴亡(人教版).ppt

辽宁省辽阳市第九中学七年级历史上册课件:第4课 夏、商、西周的兴亡(人教版)

第4课 夏、商、西周的兴亡 Thank you Logo * Company Logo 辽 阳 市 第 九 中 学 / 人 教 版 历史教材 导学案(七上) 了解夏、商、西周更替的基本史实 西周统治者实行的分封制的简况 1 2 3 辽 阳 市 第 九 中 学 / 教学目标 看图说文,提高观察想象能力。 认识到:奴隶社会取代原始社会是人类历史上一次重大的社会变革,具有进步性;我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一,是世界着名的文明古国。 夏朝的建立和西周分封制 重点 辽 阳 市 第 九 中 学 / 重点难点 难点 分封制 辽 阳 市 第 九 中 学 / 自学导读 1.人物: ①夏朝第二代国王是______。 ②_______是夏朝最后一个国王。 ③商朝建立者是______,他任用有才干 的_______等人做大臣。 ④商最后一个国王___,是有名的暴君。 ⑤周国君_______重视农业生产,任用 贤人_________等,国力逐渐强大。 ⑥商朝灭亡,________建立周朝。 ⑦商朝迁都的国王是__________。 辽 阳 市 第 九 中 学 / 自学导读 2.地点:  ①夏朝统治中心,在今______和____一带。相传,把都城建在____ ②夏朝衰败时,______的商国强大 起来。后来商王将都城迁到___。 ③西边

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