【2015同步备课】七年级历史下册 第3课 从武周政治到开元盛世（第4课时）教案 （华东师大版）.docVIP

第3课 从武周政治到开元盛世 教学目标 1、知识与技能： 知道武则天和“开元盛世”的基本史实。 通过对以上基本史实的了解，学习收集课本中有关说明“气度恢弘的隆盛时代”这一观点的材 料的方法，培养从历史材料中最大限度地获取有效信息的能力。 2、过程与方法： 通过自主学习和小组讨论,阅读、观察、分析、归纳，从中获得有效信息。从而完成教学目标 通过对武则天图像的观察及描述和阅读课文，了解武则天的基本史实；通过课文中《唐语林》中记载一段有关唐玄宗统治史料，了解“开元盛世”的基本史实；通过收集课本中有关说明唐朝前期经济繁荣的史料，学习收集有效信息进行验证史料的方法，明白任何一个史实都要有支撑点的道理。 3、情感、态度、价值观： 激发学生的民族自豪感。培养生鉴赏力和审美情趣。 教学重点 武则天、唐玄宗统治措施的基本内容及其社会经济繁荣之间的相互影响、相互促进的关系。 教学难点 对武则天的了解和评价。 教学方法 讨论法、谈话法、启示引导、讲解法。 学习方法 收集资料、自主讨论。 教学过程 （一） 导入新课 教师设疑：武则天为什么要给自己立一座无字碑呢？如果由你来补题碑文，你将写些什么呢？ 学生畅说欲言。 今天我们走进历史了解女皇----武则天 (二)女皇武则天 （1）印象中的武则天 教师讲述：首先我们一起欣赏一段电视片段。（多媒体播放《大明宫词》中武则天登基的片段）。 师问： 她