历史：第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 说课课件（课件）（人教版八上）.pptVIP

* 九年义务教育八年级《中国历史》上册 襄阳市第 中学 说课程序 一、教材分析 二、教学目标 三、教材重、难点 四、教学方法 五、教学过程 六、设计理念 一、教材分析 五四爱国运动 中国共产党的诞生 二、教学目标 了解知识： 培养能力： 提高认识： 五四运动相关知识 中国共产党成立及其意义 学会归纳课文方法、比较五四运动前后不同； 五四运动和中共成立的关系；从图片史料中获 取信息提高解决问题能力 增强爱国情感热爱共产党 三、教学重点、难点 五四爱国运动的意义 中国共产党的诞生 重点： 难点： 五四精神 共产党诞生的意义 四、教学方法 创设情境 设疑引导 自主讨论 角色体验 合作探究 教法 学法 促进 新 课 五四表格我来填 五四精神我来谈 归纳知识我最牛 开天辟地显风流 重点知识记心间 探究知识助好友 爱国行动写春秋 五、教学过程 导入 口水淹死人， 是吹牛吗？不！ 上面这几个人就是 被口水淹死了，为 什么呢？ （一）五四爱国运动 结果 第一阶段：前期 （1919年6月前） 第二阶段：后期 （1919年6月后） 地点 要求 支持学生的斗争 领导者 主力 意义 是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的 是中国 民主主义革命的开始。 北京 陈独秀、李大钊 青年学生 北洋政府镇压 逮捕学生 外争主权，内除国贼；取消“二十一