2014年中考历史大题狂做（第02期）系列 01（解析版）.docVIP

1．（10分）阅读下列图片，探秘人类古老的文明。回答问题： 图1 图2 图3 　图4 （1）图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益？（1分）在世界历史上有何地位？（2分） （2）图2反映的是哪个国家的等级制度？（1分）其中把持着神权的等级是什么？（1分） （3）图3反映了那一地区的什么制度 ？（1分）该图最底层D代表哪一阶级？（1分）该图反映的主要矛盾是什么？（2分） （4）图4这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域？（1分） 第（3）题结合图片中的图示可知这反映了古代封建社会欧洲形成的等级制度。查理·马特改革中中央把土地作为采邑封给大封建主，大封建主再把它封给自己的臣下为采邑，层层分封，层层结成主从关系，形成2．材料一：古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，改革日本的土地、赋税和徭役制度，并废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会，解放了社会生产力，促进社会经济的发展；但明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。 材料二：由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从