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- 约7.72千字
- 约 6页
- 2018-01-29 发布于浙江
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《沈从文 逆境也是生活的恩赐》 教案
《沈从文 逆境也是生活的恩赐》 教案
教学目标:
1、 了解沈从文的人生轨迹,把握其传奇色彩,从中获得有益的人生启迪。
2、 品味关键性的语句,体会作者的生活态度和对人生的思考。
3、 了解传记的文学性,欣赏这篇自传的散文笔法,考察其叙述与描写并重,渲染故事性,取材的用心与文字的质朴等特点。
4、 学习自传的基本写法,尝试自己写自传。
教学重难点:
1、 了解沈从文的人生轨迹,把握其传奇色彩,从中获得有益的人生启迪。
2、 注意文中的细节描写,鉴赏他清新、朴实的语言风格,了解其作品的特色。
3、 品味关键性的语句,体会作者的生活态度和对人生的思考。
课时安排:两课时
教学过程:
第一课时
一、导入
二、关于文体知识
自传是传记文学中的一个大类,由传主本人而非通过其他人来叙述自己的生平。对人生的整体回顾,或者是对人生主要经历的回顾,是自传不可缺少的要素。自传又分为正式自传和非正式自传两大类。非正式自传是作者不准备发表的私人文稿,包括书信、日记、日志以及回忆录。前面三种是作者内心世界的反映,而回忆录是用来追忆本人和他人经历以及重要事件的一种文体。正式自传由于经过作者有意或无意的遗漏和改动,其真实性不如非正式性的自传。因为这种自传中的事实往往是传主自身的经验化的事实,传主往往会把自己经历的事情赋予自己的眼光、自己的价值意义评判。
认识并体会本文与教材中与其他传记的异同:
本文是自传,传主
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