2014年中考历史大题狂做（第03期）系列 08（解析版）.docVIP

1．（8分）纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。 材料二：齐人淳于越进谏曰：“臣闻之，殷周之王千余岁，封子弟功臣自为支辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过，非忠臣也。” 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ⑴材料一反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？（2分） ⑵淳于越、李斯争论的焦点是什么？（1分） ⑶结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。（4分） ⑷这些加强地方管理的措施有什么共同的作用？（1分） （4）秦始皇：郡县制 唐太宗：合并州县 元世祖：行中书省（行省制）明太祖：废行中书省，设立三司，直属中央等措施的推行在一定程度上加强了中央集权，维护了国家的统一 考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合；人教版七年级·古代地方行政制度·沿革 2．阅读下列材料：（4分） 材料一：公元一世纪，罗马帝国、安息帝国