【同步备课】八年级历史下册 第22课 社会生活的变迁（第1课时）课件 （华东师大版）.pptVIP

* 学习目标 1.知道建国以来城乡居民物质文化生活的发展变化。 2.把握改革开放以来，人民消费水平的提高和消费观念的变换。 3了解改革开放以来，社会生活方面取得巨大进步，进一步认识改革开放的必要性和重要性。 从贫困走向小康： 阿福的故事—— 童年时: 一个红薯一条命 年轻时: 一碗米饭一段情 …… 年老时: (结局由你创造) 一）从贫困走向小康 1、建国初期 生活状况：人民生活相当艰巨，大部分人的生活水平仍维持在最低的生存水平上。 原因：长期战乱造成的通货膨胀和基本生活物质短缺。 2、改革开放前 生活状况：人民生活虽逐步有所改善，但进展缓慢。 原因：由于计划经济和平均主义的束缚。 3、改革开放后 生活水平的发展趋势 原因：对内改革，对外开放，激发了人民群众的积极性，大大刺激了经济的迅速发展。 小康的标准：根据恩格尔系数判定生活发展阶段的一般标准是：食品支出占消费支出的比重: 60％以上为贫穷； 40％－50％为小康； 40％以下为富裕。 为什么会有此变化呢？ 改革开放 经济发展 家庭富裕 劳动人民的共同努力 年 份 1957 1978 2001 收入(元) 222 343 12086 食物比例 65% 57% 38% 贫 富 小 结 新三年，旧三年，缝缝补补又三年 潮流 与 怀旧 红薯饭 大头菜 中式早茶