七年级政治下册教案：第13课 第二节 参与和服务（教科版）.docVIP

课题 学习 目标 1．通过参与社区生活，懂得人因不同的社会角色而负有不同的责任； 2．增强学生责任意识，努力做一个负责任的社区公民； 3．培养正义感，使学生能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 重点 难点 重 点：增强学生责任意识，逐步树立为人民服务的奉献精神。 难 点：培养正义感，使学生能够积极参与社会公益活动，服务社会。 教法 选择 合作探究法、讨论归纳法 课型 新授课 课前准备 多媒体课件 是否采用多媒 体 是 教学 时数 2课时 教 学 时 数 第2 课时 备课 总数 第 28 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课： 通过上节课的学习，我们关注和了解了我们的社区，懂得了社区居民应该享有的权利和必须履行的义务。那么，你们有没有注意到，社区中还有很多默默的工作者？下面就让我们猜猜他们是谁？学生分组交流。 学习新课 （一）社区服务简介： 教师：除了上面我们提到的社区服务者以外， 社区志愿者也在社区中为很多人提供帮助，是一支不可忽视的力量。 教师向学生们介绍国内外社区服务的资料。 提问：你有没有社区服务的经历？如果有，你的体验是什么？ 我们该怎么办 ？我们能做些什么？ 教师：很多时候，社区环境、社区里的设施遭到破坏……我们该怎么办呢？结合教科书中第 112 页的内容，想一想