政治：3.6《依法参与政治生活 》教学设计5（人教版九年级全一册）.docVIP

《依法参与政治生活》教学学案 课题：依法参与政治生活 课型：新授 学习目标： 知识目标： 1.明确公民应正确行使享有的政治权利。 2.掌握公民正确行使享有的政治权利的方式和途径。 能力目标： 使学生懂得公民正确行使享有的政治权利的方式和途径, 应正确行使享有的政治权利,培养学生辩证思维能力和表达交流能力。 情感、态度、价值观目标： 培养学生爱国主义情感，使学生树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，懂得每一个中华儿女都有责任、有义务护国家安全。 学习重、难点： 1.明确公民应正确行使享有的政治权利。 2.掌握公民正确行使享有的政治权利的方式和途径。 学习方法：自主学习、合作交流、自主探究、问题讨论探究 教学过程： 一、自主学习（请同学们自己预习教材知识82-86页，完成下列问题。10分钟） （一）请选出最恰当的一项填在括号内。 1、某中学生在上网查询资料时发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事报告了有关部门。这名中学生履行了?????（???? ） A、维护国家安全的义务 ??????????B、维护国家统一的义务 C、维护民族团结的义务 ??????????D、维护国家荣誉的义务 2、“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一，经这一栏目的曝光，很多悬而未决的维权事件都迎刃而解，这体现出??????? （????? ） A、公民的建议监督权已超越了有关