七年级政治下册第十五课《我的中国心》第三课时《让民族精神之树常青》教学设计（陕教版）.docVIP

陕人教版《思想品德》七年级下册十五课《我的中国心》 第三课时：《让民族精神之树常青》教学设计 一、《课程标准》原文： “弘扬和培育民族精神，认识当代青年的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。 知道引导学生感悟民族文化和祖国命运对个人情感的影响，提高文化认同感。 二、《课程标准解读》要求达到的教学目标： 1、了解中华民族的民族精神的内涵及新时代的民族精神。 2、提高对民族精神重要性的认识。 3、增强爱国主义情感，弘扬和培育民族精神。 三、教学重点和难点： 1、教学重点：中华民族的民族精神内涵及新时代的民族精神 2、教学难点：、增强爱国主义情感，弘扬和培育民族精神。 四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题： 1、快速浏览课本100—101页内容，用一句话总结民族精神的核心的什么？ 2、认真阅读课本100—102页内容，填写关于民族精神的诗词典故 ，思考民族精神的内涵是什么？ 3、仔细阅读课本102页内容及课件图片，思考：你知道新时代新形势下民族精神的具体表现吗？ 4、仔细阅读课本103页内容完成下列任务：阅读材料1和2，谈谈感想：如何具体弘扬民族精神？怎么做来报效祖国？ 4、撰写一篇关于弘扬民族精神，作为中学生的我怎样做的小论文 五、依据教学用题特点和学生认知水平设计教学方法与教学进程： （一）导入新课： 用多媒体播放雷锋和焦裕禄的图片，教师朗读鲁迅杂