政治：4.10.1《坚强意志是成功的保证》教学设计（鲁教版七年级上册）.docVIP

河南省电教馆教学设计作品模板 教学设计表 学校 武陟县乔庙乡冯丈学校 学科 思品 授课年级 八 教师姓名 王保亮 章节名称 关爱大自然从我做起 计划学时 1 课堂改革 设计理念 “学生是学习的主人。”“阅读是学生个性化的学习，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。”“要珍视学生独特的感悟、体验和理解。” 学习内容分析 (可附加知识导图) 通过感受大自然一课学习后，学生切实感受到大自然之美和人类对大自然的污染与破坏，从而激发起学生用自己的实际行动关爱自然、保护环境的愿望，自然而然地引起本课《关爱大自然保护大自然》的学习。《关爱大自然 从我做起》是本课的教学重点，从三个层次上讲述了人与自然的道德规范：尊重生命，善待自然，美化自然。这三个层次相互关联。 学习者 分析 一般特征 1．八年级学生是14—15岁，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对语文学习有浓厚的兴趣； 2．八年级学生在学习中期望得到表现的机会，渴望得到教师或同学的赞许。 3、、在平时的学习中，有很大一部分学生怕困难，缺乏独立思考的习惯，逻辑思维能