思品：八下 5感受大自然之美同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 感受大自然之美 使用人 审阅人 课时 第1课时（总1课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 逐步培养自己欣赏美鉴赏美意识，养成爱护大自然的习惯 [能力] 培养自己搜集材料，整理材料的能力，结合实际，提高自己感受大自然美的能力 [知识] 知识怎样欣赏大自然 重点 难点 怎样欣赏大自然之美 美丽的大自然 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 让学生搜集有关大自然之美的图片，资料，诗歌、散文、歌曲。 中考考题 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 出示风光图片，并播放相关音乐， 听讲 理解 激发求知热情 5` 互 动 探 究 美丽的大自然 展示学生搜集的风光图片，资料，散文、歌曲、感受大自然的美。 亲临其境： 当你外出旅游时，你是怎样的感受？ 神秘的宇宙，星星、月亮，给人们留下许多无尽的遐想， 奇妙的生物世界精彩纷呈，河流里鱼翔浅底，大地上鲜花盛开。无尽的生命世界使地球生机勃勃，让大自然绚丽多姿。 指导点拨 美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 点评学生回答的问题 学生尝试回答 看书印证 并归纳 思考回答 谈一谈，每个人都有自己眼中的大自然，自己认为大自然美在哪里？ 学生继续