2010年学习型计划.docVIP

方滩乡人民政府2010年度机关干部学习计划 为扎实推进我乡创建学习型机关活动的开展，按照市、区创建学习型机关文件及会议要求，现结合本乡实际，将2010年创建学习型机关计划制定如下： 一、目标要求 以党的十七大精神为指导，按照创建学习型机关的目标要求，巩固完善创建机制，认真开展创建特色活动。不断提高机关干部的理论水平、业务本领、创新能力和工作效能。认真总结创建学习型机关活动经验，提高创建工作水平。通过创建学习型机关，提高自学能力和组织学习能力，提高机关工作效能。 二、主要任务 1、掀起贯彻落实十七届四中全会精神新高潮，2010年是学习贯彻党的十七届四中全会精神重要的一年，创建学习型机关活动必须突出这一学习重点，认真进行安排部署，在深入学习理解、吃透精神、指导工作上下功夫。 2、围绕破解制约区域经济发展的难题，继续把解放思想贯穿到机关工作的各环节，研究探索解放思想制度化、经常性的有效途径，把解放思想大讨论活动引向深入。 3、组织学习法律法规，提高干部职工依法行政意识。 三、完善工作机制 1、巩固完善创建组织机制。按照“主要领导负总责，分管领导直接抓，机关党组织具体抓”的创建组织机制要求，不断规范“领导小组定期研究工作例会制度，中心组学习与创建工作相结合制度，集中学习日制度及学习资料、学习档案管理制度”等创建工作制度，定期研究创建工作，分析创建进展情况，查找创建工作存在的问题及不足。 2、巩固完善学习运行机制。一是增加学习经费投入，用于学习设施建设和购买图书资料等。二是健全学习交流平台，利用互联网加强机关干部之间的学习交流。三是加强机关办公室之间的学习交流，形成资源共享、共同学习、共同进步的良好局面。 3、巩固完善创建监督机制。巩固完善明察与暗访相结合，定期检查和不定期检查相结合，座谈与考核相结合的“三结合”督导机制。认真抓好创建工作各项制度和任务目标的落实。 4、巩固完善创建激励机制。在评先评优中，规范执行机关和个人学习标准；在干部选拔任用上，把考核干部学习绩效作为选拔任用的重要依据；在职称晋级和岗位竞聘中，把学习考核结果作为干部思想政治素质和业务素质的重要尺度。 四、认真开展创建特色活动，推进创建活动深入开展 1、以创新学习方式为载体，适时组织一些有创意的活动。认真开展“四个一”（每月读一本好书，提一条好建议，写一篇心得体会文章，做一次学习交流）活动，同时结合全乡工作实际，组织开展有创意的学习活动。如利用“五一”“七一”“十一”等一些传统节日或结合一个时期的中心工作，组织开展不同层次不同类型的学习论坛、知识竞赛、座谈会、报告会、演讲比赛等激发干部职工的学习兴趣。 2、组织开展创建理论研讨活动。根据新形势、新任务的要求，对如何丰富学习内容、创新学习方式、改进学习机制，推动创建活动规范运行等，进行深入的研讨。 3、以破解工作难题为突破口，开展学习调研活动。针对南水北调移民、黄方路复建工程，深入基层，深入实际，广泛开展学习调研活动，自觉做到边学习边联系工作实际进行理性思考，把学习和解决实际问题结合起来，边学习边针对实际问题进行研究，带着问题在实践中寻找解决难题的答案，摸索解决问题的新方法，使调查研究、学以致用成为机关干部职工学习的良好习惯。 4、认真开展“争先创优”活动。具体做到“三比三看”：一是比学习，看素质，即比谁的政策理论学的好，精神领会得深，看谁的政治觉悟高，理论素质强。二是比业务，看技能，即比谁的业务知识学的好，一专多能，看谁的服务态度好，工作细，看谁的服务质量高，群众满意。三是比纪律，看作风。即比谁的纪律性强，看谁的工作作风硬。 方滩乡人民政府 2010年2月6日 3