山东省胶南市理务关镇中心中学八年级政治《42 交往讲艺术》教案.docVIP

《掌握交往艺术，提高交往能力》共2 课时 主备人 封子茂 教学目标 1、主要针对学生自己交往中实际存在的问题，帮助学生掌握一定的交往技巧，营造和谐的人际空间。2、初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力。 教学重点 交往讲艺术 教学难点 怎样交往，如何讲讲艺术 课时安排 上课时间 年 月 号 第二课时 一导入： 在人与人的交往中不仅要懂得交往的礼仪，还需要掌握一定的交往艺术，只有这样我们才有可能在人际大舞台上演绎精彩的人生！ 2、板书课题：?????????二、交往讲艺术 （二）讲授新课 二、交往讲艺术 1、交往艺术之一—学会倾听 情境活动一：（见教材P48页） （设置目的：启发学生在交往中要掌握倾听的艺术。） 想一想：自己在生活中遇到过类似漫画中的情形吗？交往中我们要注意什么？ ??? （交往中我们应该注意倾听别人的说话） （1）倾听在交往中的重要性（2）交往中如何倾听 学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。世界著名戏剧家莎士比亚说：“对于别人话要善于接纳，这样做你会聪明五倍。”莎士比亚的名言同样强调了倾听的重要性。 我们应该如何倾听别人讲话呢？（板书） ?? 要耐心：倾听时精神集中，神情专注； ????要虚心：倾听时不随便打断他人的讲话对对他人的观点妄加评判倾听应做到“四心” ??? 要用心：在聆听中要善于思考，取人之长补