福建省福鼎市龙安中学七年级政治上册《2.2享受学习》教案（人教版）.docVIP

1、课标要求 养形成良好的学习习惯。了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，增进与教师的感情；。正确对待学习压力.。 3、教学重点 体验学习的乐趣，端正学习态度。 4、教学难点 学习是一种享受，激发求知欲望。 5、教学方法 交流、启发、讲授、参与 6、教学方式 多媒体 7、课时安排 1课时 教学过程 【导入新课】 听、唱《读书郎》的儿歌，提出两个问题：读书郎的心情是怎样的？——乐观、不怕困难的心情。这说明了什么道理？——读书是一件快乐的事老师讲述自己收集的故事：宋代思想家、教育家朱熹在他的名作《四时读书乐》中写道，春天“读书之乐乐如何？绿满窗前草不锄”，夏季“读书这乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”，秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。字里行间流露出学习的无穷乐趣和他对读书的浓厚兴趣。 6、课件播放1、播放“我国贫困地区儿童求学的艰苦环境”和“伊拉克战火中失学儿童”的画面；并思考讨论（课件） 7、教师小结：享受学习权利是很幸福