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§2.5 为什么是0.618？ 主备人： 审核人： 知识点：利用一元二次方程建立数学模型求解黄金分割比 一、预学生疑 1、根据我们的八年级内容，我们知道黄金分割的有关知识： 如图,点C是AB的黄金分割点则AC=________≈_______. 2、用适当的方法解一元二次方程。 （1）5x(x-3)=21-7x （2）3x2+7x+2=0 （3）2x2-3x+1=0 二、研学析疑 问题1：思考下面问题，并填空。 黄金分割中的黄金比是怎样求出来的？黄金分割比为什么是0.618吗？ 如图，如果C是线段AB的黄金分割点，且AC＞BC,请填空，这个式子还可以变形为（ ）2=（ ）·（ ）. 设AB=1， AC=x ，则CB= ，根据等积式可得方程 解这个方程，得 x1= ,x2= 所以：黄金比= ≈ 问题2： 如图,某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一个重要目标B,在B的正东方向200海里处有重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头,小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向,一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速航行,欲将一批物品送达军舰。 （1）小岛D和小岛F相距多少海里? （2）已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(只列方程，不求解) 解：（1）连接DF，则DF⊥BC， ∵AB⊥BC，AB=BC=200海里， ∴AC=2AB=200海里，∠C=45°． ∴CD=12AC=100海里， DF=CF，DF=CD． ∴DF=CF=100（海里）． 所以，小岛D和小岛F相距100海里． （2）设相遇时补给船航行了x海里，则DE=x海里，AB+BE=2x海里， EF=AB+BC-（AB+BE）-CF=（300-2x）海里， 在Rt△DEF中，根据勾股定理可得方程x2=1002+（300-2x）2 解这个方程得：, 所以，相遇时补给船大约航行了118.4海里 三、巩固练习 1.一个两位数，个位上的数比十位上的数小4，且个位数与十位数的平方和比这个两位数小4，设个位数是x，则所列方程为（ ） A.x2+(x+4)2=10(x－4)+x－4 B.x2+(x+4)2=10x+x+4 C.x2+(x+4)2=10(x+4)+x－4 D.x2+(x－4)2=10x+(x－4)－4 2.三个连续偶数，其中两个数的平方和等于第三个数的平方，则这三个数是（ ） A.－2，0，2或6，8，10 B.－2，0，2或－8，－8，－6 C.6，8，10或－8，－8，－6 D.－2，0，2或－8，－8，－6或6，8，10 3.用10米长的铁丝围成面积是3平方米的矩形，则其长和宽分别是( ) A. 3米和1米 B. 2米和1.5米 C.（5+）米和（5－）米 D. 4.一个矩形的面积是48平方厘米，它的长比宽多8厘米，则矩形的宽x（厘米），应满足方程 5.有一张长40厘米、宽30厘米的桌面，桌面正中间铺有一块垫布，垫布的面积是桌面的面积的，而桌面四边露出部分宽度相同，如果设四周宽度为x厘米，则所列一元二次方程是 6.如右图，某小区规划在长32米，宽20米的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的3条小路，使其中两条与AD平行，一条与AB平行，其余部分种草，若使草坪的面积为566米2，问小路应为多宽？ 四、归纳总结 现在请同学们回顾本节课所学的内容，说说看你有什么收获或疑惑。 1、内容上学习了什么知识？ 2、方法上学习了什么解题方法、数学思想、探索知识的经验等。 五、拓展延伸 1.一直角三角形的斜边长7，一条直角边比另一条直角边长1，则较短的直角边长是_______. 2．将一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段围成一个正方形. (1)要使这两个正方形的面积之和等于100,该怎样剪? (2)这两个正方形的面积之和可能等于200吗? 3．如图，在△ABC中，∠B=90°，点P从点A开始，沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始，沿BC边向点C以2cm/s的速度移动，如果P、Q分别从A．B同时出发。 (1) 何时△PBQ为等腰直角三角形？ (2) 何时△PBQ∽△ABC? (3) 何时△PBQ的面积等于8 cm2? (4) △PBQ的面积等