【教科版】山东省济阳县竞业园学校七年级政治下册导学案：1共同的责任2.docVIP

竞业园学校学导设计方案 姓名 课题 课型 时间 高学英 《共同的责任》 专题回归课 2014.6 学导目标 觉维护集体的荣誉。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 3．情感目标：培养对班级、学校的归属感，增强热爱学校生活的情感。 学导重点及方法 重点：学校和班级是学生们除了家庭以外的第二个生活的集体，在这里我们学习科学文化知识和做人的道理，学校和班级对于我们的成长和发展具有重要的意义，因而本课时的重点就是明确学校和班级对我们个人成长的重要性。 难点： 归属感是一个心理学术语，它是指个人自觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。近年来，心理学家对归属感问题进行了大量研究， 现在认为，缺乏归属感的人会对自己从事的工作缺乏激情，责任感不强；社交圈子狭窄，朋友不多；业余生活单调，缺乏兴趣爱好。这是本课时的难点，同学们在理解这个概念时可以结合自己与班级学校的关系体会。 问题预设 1 在笔记本上画出本单元的知识结构图，并且标出重点。 2 归属感的含义？校园生活对我们的成长的作用？ 3 集体的含义和集体的四个特征，如何正确处理个人利益与集体利益 4 承担责任的收获和代价以及我们应该如何承担责任 5每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请你描述心中的优秀班级。在创建优秀班级的过程中，如何处理同学之间的竞争关系？ 过 程 时控 学