人教版九年级政治第7课：关注经济社会教案9.docVIP

造福人民的经济制度 导入：一个把水泥叫“洋灰”民族，经过60年的建设，实现了城乡各地到处高楼林立；一个把小铁钉叫“洋钉”国家，经过60年的努力，把火车开到了外国人断言开不到的地方，把科学考察站建到了南极的内陆；一个把火柴叫“洋火”的民族，经过60年的奋斗，成功的实现飞天的梦想，在茫茫太空留下中国人的足迹。这一切都反映了建国60年以来我国取得的伟大成就。之所以能有这样辉煌的成就，得益于我们坚持以经济建设为中心，实行了造福人民的经济制度。 今天我们就来学习第七课第一节——造福人民的经济制度。在开始新课之前，我们先来看一段视频：账本的故事。 从刚才的视频里，我们了解到叶老伯一家所发生的变化，那么这些变化是不是仅仅只是叶老伯一家或者只是部分中国家庭出现的偶然情况呢？（不是）。既然不是，就请同学们说说，改革开放30年以来，你们的家庭里所发生的变化。提示略。 幻灯2：七嘴八舌。 总结：从刚才的交流中，我们都能感受到，建国60年，特别是改革开放30年以来，人民生活的变化数不胜数。千言万语汇成一句话：我国经济建设取得了巨大的成就，人民生活也发生了翻天覆地的变化。 幻灯3：变化 板书 一、感受身边的变化 这些变化是不是突然发生一蹴而就的？这是党领导人民从我国国情出发，经过长期的有步骤、分阶段的努力所取得的。这些步骤和阶段是怎样的呢？第一步，改革开放之初，81年到90年，解决