为大学生成长成才搭建平台.docVIP

在班级管理?中为大学生?成长成才搭?建平台 在班主任工?作中认真按?照学院的工?作部署，积极配合学?院各部门深?入开展学生?教育、学生管理和?学生服务工?作，始终坚持以?学生为本，以培养思想?素质好，技能水平高?的人才为中?心，贯彻“教育是根本?、服务是基础?、发展是核心?、引导是途径?”的指导思想?，从事大学生?班级管理工?作。 一、重视理论学?习，不断提高自?身素质和业?务水平。 高校班主任?是高校从事?德育工作、开展大学生?思想政治教?育的骨干力?量，是大学生健?康成长的指?导者和引路?人。因此想要成?为一名合格?的班主任，必须注重个?人理论修养?的提高。所以，在繁忙的工?作之余，我认真学习?党的先进理?论和国家的?大政方针。以学院深入?学习实践科?学发展观活?动为契机，以科学发展?观指引自我?思想的成长?和进步。同时，通过与其他?优秀同事的?交流，通过学习其?他学校优秀?同仁的事迹?，学习他们先?进的工作方?法，提高自身的?工作能力和?业务水平。 二、工作积极创?新，悉心引导大?学生学生成?长成才。 1、以党建促团?建，充分发挥党?的教育力量?，引导大学生?成长成才。 在新生入学?之初，我注意将入?党启蒙教育?和新生入学?教育结合在?一起，通过各种形?式，联系专业特?色和发展前?景对学生进?行积极引导?，指导学生积?极撰写并递?交入党申请?书。目前，我所带班级?的学生有1?00%的学生向党?组织递交了?入党申请书?。6名同学已?经光荣加入?中国共产党?组织，成为共产党?员。对思想积极?要求进步的?同学，通过党课，向学生中的?先进分子传?达党的知识?和先进理论?，帮助他们对?党形成系统?深入的认识?。在班级管理?中，积极寻找党?建工作与学?生工作的结?合点，发挥学生党?员、入党积极分?子的作用和?功能，开展党员进?教室、进课堂、进宿舍的活?动，切实发挥党?员的先锋模?范作用。要求学生党?员配合班级?工作，群策群力，共同解决问?题，从而带动全?体学生的共?同发展。 同时，注重在各班?级积极开展?主题教育活?动，以重大节日?、纪念日为契?机开展教育?，帮助学生树?立正确的世?界观、人生观和价?值观，确立科学的?理想和信念?。在班级中以?“学习雷锋月?”、“绿色低碳生?活”、“庆祝建党九?十周年”等为主题，组织引导学?生开展主题?班会、志愿服务、交流座谈、观看影片等?活动，力求以生动?多样的形式?，达到思想教?育的目的。 2、创建优良班?风、营造浓厚学?风，提高大学生?的集体精神?和学习热情?。 优良班风和?学风的养成?，是班主任工?作的重要内?容也是成功?的保证。因此在班级?工作中，我注重班级?干部队伍的?任用和培养?，坚持民主与?集中相结合?的原则，在树立良好?的学风、班风方面,充分发挥学?生骨干的主?力军作用。并以年级评?优活动为契?机，以此来营造?了学生骨干?主动参与、你超我赶的?竞争气氛。同时，鼓励开展班?级活动，调动同学的?积极性，通过以班团?委会为核心?，凝聚班级力?量，不断强化集?体意识，增强同学的?集体荣誉感?和团队意识?。 在学风建设?中，根据专业特?色和班级自?身的特点要?求班干部制?订出切实可?行的学习发?展目标，以成绩优秀?的学生带动?成绩暂时落?后的同学，促进整个班?级学习进步?。对学生进行?了理想教育?、学习目的教?育、专业思想教?育，鼓励学生刻?苦学习，完善知识结?构，增强适应能?力，全面发展自?己。 以学术科技?活动为学风?建设的着力?点，培养学生实?践能力、创新精神。如鼓励班级?学生建立科?技应用协会?，参加电工培?训班等等。并同时为毕?业考研积极?准备。通过学生科?技活动，激发学生的?专业学习热?情，有效推进学?风，在班级营造?一种良好的?学习氛围。 3、以丰富的校?园文化活动?和社会实践?为载体，着力提高大?学生综合素?质。 形式多样、内容新颖的?校园文化活?动，不仅能够丰?富同学们的?业余生活，更重要的是?培养学生的?综合素质，提升学生的?自信和能力?。有利于学生?的全方位发?展。所以，在工作中，我一方面鼓?励学生积极?参加各项有?益的活动，例如新中国?成立六十周?年、学院建校五?十周年和建?党九十周年?大合唱比赛?等等。另一方面引?导学生大胆?创新，帮助指导学?生建立社团?，鼓励他们参?加学院大学?生小商品推?销，投身创业实?践。 三年来，我所带的班?级中，多人次在院?系的文体比?赛中获得佳?绩，并作为院系?活动的骨干?力量，组织参与了?多场大型演?出和比赛；学生社团活?动和创业活?动也呈现一?派热烈景象?。通过公益活?动和社会实?践，提高了学生?积极投身社?会、回报社会的?思想意识，提高了学生?的综合素质?。 三、关爱大学生?，点点滴滴入?心灵。 由于我是兼?职班主