第10课 走共同富裕道路 教案3.docVIP

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  • 2018-01-29 发布于浙江
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第10课 走共同富裕道路 教案3

第10课 走共同富裕道路 共享经济繁荣成果 教学目的和要求: 认识到为了坚持社会公平,维护社会稳定,实现共同富裕,近年来,党和国家采取了一系列措施,努力确保人民共享经济繁荣成果。感受党和国家关注人民群众利益,实践三个代表,以人为本,立党为公,执政为民的执政理念。我们每个人都有责任为构建社会主义和谐社会出一份力。 教学重点和难点: “关注民生、社会保障及心系西部发展的意义 社会保障制度的内容 教学方法: 小组研讨、演示法、讲解法 教学过程: 复习过渡导入:实行多种所有制经济共同发展的基本经济制度和多种分配方式并存的分配制度,允许和鼓励一部分地区、一部分人依靠诚实劳动和合法经营先富起来,是实现共同富裕的必由之路。为了坚持社会公平,维护社会稳定,实现共同富裕,构建社会主义和谐社会。近年来,党和国家采取一系列措施,切实解决民生问题,努力确保人民共享经济繁荣成果。 一、关注民生 由于地理环境、历史条件等原因,由于职业岗位、文化水平、技术能力的差异等因素,在激烈的市场竞争中必然会有经济发展不平衡现象。 坚持以人为本,把人民群众的利益放在首位,关注贫困,关心群众生活,认真解决好关系群众切身利益的问题,这是社会主义的本质要求,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是立党为公,执政为民的根本要求。 多媒体投影地区差异、贫富不均的照片。 坚持以人为本,把人民群众的利益放在首位,关注贫困,关

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