写作好句子及作文题目.docVIP

初三英语专题讲座—写作技巧 中考说明中对写作的要求是： 能正确使用大小写字母和标点符号。 能运用所学词汇、语法和句型，按照题目要求写出一篇不少于60词的短文、短信等文段。能简单描述人物、活动或事件。 能就与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题表述事实，表达观点、情感和态度等。 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。 能正确使用连接词表示顺序和逻辑关系。 作文的评分包括以下几个方面：整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。我们在写作中要尽量避免扣分，争取有加分点。当然用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。审题要清 　　看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 　　要点明确 　　要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一出。 　　列出提纲 　　为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。 　　　　写短文时要做到五个方面： 1. 为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。注意不同语言的表达习惯，也是写好文的重要环节尽量使用自己熟悉的句型避免使用汉语式英语。如“我的理想是做一名歌手”， 很多同学写成?ambition?is?to?do / make?a?singer，”?“to?do”表示“做”或者“干”，“to?make”表示“制作”，而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“be/become?a?singer”2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。love，like，要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，如“so?that”、“not…but?”“not?only．．．but?also”?等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。3.注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误; 主语的人称和数要和谓语一致；注意冠词用法；注意拼写注意标点符号和大小写用自己最熟悉的短语或将理顺的要点逐句表达出来。要扬长避短，避难就易。若遇到表达障碍，可换一种说法，将一句变成两、三句，只求达意。?? 　　4.描写人物时，要生动具体；5.上下文要连贯。学应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅下面过渡的：that, finally, at first, at last; 并列关系：and, as well as, or；转折关系：but, yet, however；时间关系：when, while, after, before, then, after that；因果关系：so，therefore，as a result；目的：in order to，in order that，so as to, so that；列举：for example ,such as；…on the other hand, what’s more, 总结性：in general, in all,n a word, generally speaking。 三、After writing 中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：(1)看字数是否达到要求，看有无遗漏。 　　(2)看文体格式是否正确规范。 　　(3)看有无语法或用词上的错误没有病句　　(4)看单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。 　　(5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。 　　先打草稿 　　考试中，书面表达应做到先打草稿，写完后多读几遍，检查是否有误，然后再抄到试卷上，注意字迹要工整，不涂、不画、不勾不抹，避免不必要的扣分。