【湘教版】八年级政治下册《1.3 政治文明与精神文明(第二课时)》教案.docVIP

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  • 2018-01-29 发布于浙江
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【湘教版】八年级政治下册《1.3 政治文明与精神文明(第二课时)》教案.doc

【湘教版】八年级政治下册《1.3 政治文明与精神文明(第二课时)》教案

湘教版思想品德八年级下册 第一单元 第三节:政治文明与精神文明(第二课时) 【教学目标】 (1)情感态度价值观:能够有代表先进文化的前进方向的意识。 (2)能力目标:能够辨别先进文化与落后文化,能够通过搜集信息查找相关内容:公民道德建设实施纲要等。 (3)知识点目标:中国特色的社会主义社会是什么样的社会;先进文化的内涵。 【教学重难点】 重点:精神文明建设 难点:先进文化的前进方向 【教学途径】多媒体教学 【设计思路】 Ⅰ、导入新课:(材料导入) 在生活中,我们可能遇到这样一些行为: 上公交车时你推我搡,互不相让 有人在公共场合因为一点小事大吵大闹 遇到困难向人求助时,无人理睬 个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人 你是否遭遇到类似经历?当时的感受如何?(承转:社会主义国家不仅要建设高度的物质文明,而且要建设高度的精神文明。) Ⅱ、新课学习: 1、中国优秀的传统文化与现代文化的结合:(播放上海申博宣传片,或者是北京奥运会吉祥物动画) 说一说:你怎样理解片中所反映的中国文化? 2、理论前沿: ○建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明。 ○发展先进文化就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 ○牢牢把握先进文化的方向,最根本的是必须坚持将马列主义、毛泽

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