山东省定陶县冉固镇第二中学2013-2014学年七年级语文上学期第一次月考试题.docVIP

山东省定陶?县冉固镇第?二中学20?13-2014学?年七年级上?学期第一次?月考语文试?题（无答案） 新人教版 一、积累与运用? 1.给加点字注?音或者根据?拼音写汉字?。（要求：拼音、声调全对才?能得分）。确凿（ ） 蹒（? ）跚 秕（?? ）谷 臃（????）肿? lú（? ）走 ?震sǒng?（?? ） 积zǎn（?? ） 戏xuè（?? ） 2．下列词语中?没有错别字?的一项是（ ）A.渚清沙白 津津乐道 百无聊赖 风姿绰约 B．落日残霞 月残星疏 大言不惭 前扬后合 C.万事如意 肆意忘为 如法炮制 人声顶沸 D.水天相接 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛 3.下列句中加?点的词语运?用不正确的?一项是（????? ）A.当他猝然长?逝以后，我便学会了?逆来顺受。B.从我丈夫温?和沉静的性?格中我获益?匪浅。C.当事情结束?的时候，你要能怅然?若失地说：“我已经尽我?所能了。”D.我的唯一奢?望是在一个?自由国家中?，以一个自由?学者的身份?从事研究工?作。我从没有把?这种权益视?为理所当然?。.综合实践活?动。下列公益广?告，从主观情感?和客观效果?看，用语不够得?体的一项是?(??? )A.把美丽留给?大家共同分?享吧!——花坛寄语折?花者B.别对我动手?动脚。——树木寄语C.抽烟有害身?体健康。——香烟寄语D.我的形象全?在你举手投?足之间。——墙壁寄语阅读文章《狼与鹿的传?奇故事》，完成1－题。狼与鹿的传?奇故事??①世上真有狼?与鹿生死相?依的传奇故?事? ????美国生物学?家彼得逊教?授经过32?年的科学考?察，亲眼目睹了?这一独特的?现象。 ????苏必利尔湖?中的洛耶岛?以驼鹿众多?而闻名，但是驼鹿大?量繁殖使岛?上一片绿茵?的花草灌木?遭到毁灭性?的破坏，因为驼鹿生?长繁殖需要?吃掉大量的?绿色植物，仅仅10年?功夫，驼鹿由15?00只左右?猛增到30?00多只，洛耶耳岛灌?木稀疏，一片凄凉了?。 ????为了拯救洛?耶尔岛上的?植被，生物学家们?决定进行一?个大胆的实?验——依靠四只幼?狼来改变这?种状况。 ????起初，这四只幼狼?遇到的是一?个强壮而庞?大的驼鹿“兵团”。面对强大的?对手，狼队并不惧?怕，而且还想出?一个很好的?策略，那就是先攻?击弱者。它们先在驼?鹿群旁窥视?，并不贸然出?击，当发现有因?为饥饿或疾?病而孱弱的?驼鹿出现时?，它们便一哄?而上。奇怪的是，周围强健的?驼鹿并不惊?慌，也不援救，而是听任狼?群肆意地攻?击可怜的驼?鹿。 ????孤单受伤的?老鹿站在旷?野中，望着向远方?四散的驼鹿?群，面对着饿狼?发着绿光的?贪婪眼睛，仰天长鸣，猛然朝一只?饿狼冲去，最终被扑倒?、撕裂、啃啮起来…… 此时，那些自私、无义的驼鹿?群已逃得无?影无踪了。 当洛耶耳岛?上的狼群达?到65只时?，驼鹿数量下?降到650?只，于是生物界?平衡的天平?开始向另一?端倾斜。 这时的洛耶?耳岛又被绿?色笼罩，草叶肥荚，得到充足食?源的鹿群又?开始强大。虽然狼的数?量增加了1?6倍，驼鹿数量只?有从前的两?倍，但狼群的攻?击力却大打?折扣，它们贪婪地?望鹿兴叹，几乎无从下?口。?????????????????????????????(选自《都市家庭报?》) 1请用简要的?语言概括本?文的主要内?容。16.从全文看，生物学家们?是怎样调节?洛耶耳岛的?生物平衡的???17.当狼攻击饥?饿或疾病而?孱弱的驼鹿?时，为什么强健?的鹿群不援?救濒临死亡?的可怜的驼?鹿?18.第段中“孤单受伤的?老鹿站在旷?野中，望着向远方?四散的驼鹿?群，面对着饿狼?发着绿光的?贪婪眼睛，仰天长鸣”，想像一下，此时的老鹿?会怎么想? 20．第⑦段中加点的?“可能”体现了说明?文的什么特?征？简要进行分?析。 答： 21．结合文段内?容对下面材?料给出解释?。 【材料连接】 秋天到了，人们喜欢到?北京的香山?、苏州的天平?山或南京的?栖霞山去观?赏红叶。本来葱郁的?树林，脱掉了绿色?的衣裳，换上黄、红、赭等鲜艳颜?色的新装。 答：