思品：2.2第一课时尊重平等的人格 现实中的差异和不平等课件（粤教版 八上）.pptVIP

* 2.2 平等待人 第一课时 尊重平等的人格 现实中的差异和不平等 从2003年起，杭州市图书馆就开始实行对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者。10年的时间过去，杭州图书馆的全面开放从未停止。从某种意义上说，乞丐和拾荒者处于社会底层，社会公共保底政策的坚实与公平，事关他们的基本生活质量。“我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”杭州市图书馆馆长褚树青的这段话曾在网上爆红，而杭州图书馆允许乞丐和拾荒者入内阅读，也早已是众人皆知之事。 杭州市图书馆“不拒乞丐”的做法说明了什么？ 探究点1： 尊重平等的人格 2013年12月，河南盲人李金生申请报名参加2014年普通高校招生全国统一考试时，遭到教育部门拒绝。不仅残疾人参加考试经常遭遇被拒绝的情况，同时，一些政府部门、企事业单位在选人用人时，也总是对残疾人“另眼相看”。尽管政府部门的很多岗位，残疾人完全可以胜任的，但大多数情况下，残疾人连参加竞聘的机会都没有。 （1）你对上述材料中歧视残疾人的做法是如何认识的？ 歧视残疾人行为是错误的，因为人生而平等，平等的人格应该得到同样的尊重。在社会生活中，残疾人的平等权利容易受到侵害，我们更应该平等地对待这些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助，而不应该歧视或轻视他们。 （2）结合材料说明，一个正直的人应有的待人之道是什么？ 尊重他人，以平等的态度去对待他人，不